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今天在席殊书屋喜获沈祖棻的宋词赏析，闲来把玩，不禁又勾起对宋词的一腔热爱。加之张先的醉垂鞭中那“朱粉不深匀，闲花淡淡春”的女子，叫人想起温庭筠词中的形象，也叫人想起十多年前听讲温庭筠的课堂。
“重入幽香，已入小窗横幅”——过去在课堂上亲聆老师教诲的一幕幕全都定格成美丽的画面。还记得，只喜欢听热闹的学生们从您的课堂上逃之夭夭，说是听了瞌睡，而喜欢您教风的我们却感觉如沐春风。您从来不盲目追求所谓生动，但内容充实，识见卓越。您执教的态度又是那么严谨，翻出从前的作业，见几千字的文章哪怕是漏掉的字您也耐心给添上。
更非常怀念的还有老师每每挂起的条幅，喜欢那端雅的正楷和鲜明的墨色。去年，学生只是一时冲动，斗胆要求您抄录当年所讲的姜夔暗香疏影二词留作纪念，不想今年春天您竟真的端端正正写了寄来，态度之认真仿佛小学生的作业，而且信中还要自谦自己的字不好看。看您的字，虽一如当年，方正中透着秀逸，叫人满心喜爱，但笔力却不甚健，又想起您教我们时已是长眉垂目，前年您信中又说自己是“垂垂老矣”（当时看到这四字学生泪盈双眶），学生既感您的盛情，又为自己的不懂事而满心愧怍。
还有更深一重的愧怍，每念起不能释怀。您把希望寄托在我们年轻人的身上，而如今的我，欣赏分析古诗词的水平却并不见提高，人前自傲的仍然是当年那篇您判了“优”的作业。毕业十年，光阴虚掷，无颜面对恩师，而自己在课堂上是否能将对宋词的热爱传递给更年轻的学子，也是未知数。加之我们学校以后大专生只学习应用文，不再学古典诗词了，真是“又添一段新愁”不胜怅惘。
但转念一想，因为您，那份古典的美丽已经浸润了我们的生命，此已是您价值之体现，已值得我们深深感激，您亦可以此而感安慰。而如何将这份美丽与他人共享，相信除了课堂传授，也还有其它的方式，学生也会努力提高自己，以不负恩师当年教诲。
犹记当年老师与师母相互搀扶，走向学校对面那条小胡同的情景。感谢师母的提醒，使您完成了我布置给您的“作业”更希望您和师母永远健康，永远幸福相依。
今天在席殊书屋喜获沈祖棻的宋词赏析，闲来把玩，不禁又勾起对宋词的一腔热爱。加之张先的醉垂鞭中那“朱粉不深匀，闲花淡淡春”的女子，叫人想起温庭筠词中的形象，也叫人想起十多年前听讲温庭筠的课堂。
“重入幽香，已入小窗横幅”——过去在课堂上亲聆老师教诲的一幕幕全都定格成美丽的画面。还记得，只喜欢听热闹的学生们从您的课堂上逃之夭夭，说是听了瞌睡，而喜欢您教风的我们却感觉如沐春风。您从来不盲目追求所谓生动，但内容充实，识见卓越。您执教的态度又是那么严谨，翻出从前的作业，见几千字的文章哪怕是漏掉的字您也耐心给添上。
更非常怀念的还有老师每每挂起的条幅，喜欢那端雅的正楷和鲜明的墨色。去年，学生只是一时冲动，斗胆要求您抄录当年所讲的姜夔暗香疏影二词留作纪念，不想今年春天您竟真的端端正正写了寄来，态度之认真仿佛小学生的作业，而且信中还要自谦自己的字不好看。看您的字，虽一如当年，方正中透着秀逸，叫人满心喜爱，但笔力却不甚健，又想起您教我们时已是长眉垂目，前年您信中又说自己是“垂垂老矣”（当时看到这四字学生泪盈双眶），学生既感您的盛情，又为自己的不懂事而满心愧怍。
还有更深一重的愧怍，每念起不能释怀。您把希望寄托在我们年轻人的身上，而如今的我，欣赏分析古诗词的水平却并不见提高，人前自傲的仍然是当年那篇您判了“优”的作业。毕业十年，光阴虚掷，无颜面对恩师，而自己在课堂上是否能将对宋词的热爱传递给更年轻的学子，也是未知数。加之我们学校以后大专生只学习应用文，不再学古典诗词了，真是“又添一段新愁”不胜怅惘。
但转念一想，因为您，那份古典的美丽已经浸润了我们的生命，此已是您价值之体现，已值得我们深深感激，您亦可以此而感安慰。而如何将这份美丽与他人共享，相信除了课堂传授，也还有其它的方式，学生也会努力提高自己，以不负恩师当年教诲。
犹记当年老师与师母相互搀扶，走向学校对面那条小胡同的情景。感谢师母的提醒，使您完成了我布置给您的“作业”更希望您和师母永远健康，永远幸福相依。