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出，在肃静的大殿上滚滚碾过。
而青年时代的康熙帝，除声音稚嫩点外，还要表现出帝王初养成的感觉。那么断句就不能太干脆，要有点学习怎么当皇帝的感觉。
再加上，青年时期的声音不能是雄浑、低沉、缓慢，要有洋溢着点朝气的感觉。
语速上要快点，爆炸力要弱点，但不能拖泥带水，嗓音要干净。声音不能飘，要跟后来成年的康熙顺延上，说话也要用中气。但中气要稍微弱点。
跟着道明哥见到陈家林，大家都知道是来做什么的。也都不客气，上来，导演就甩过来一个剧本，指着一个片段说：来这段吧。
李鸥看到剧本，是康熙询问济世自己才学如何，济世说只及秀才，望在两年之内达到进士水平。康熙决定匿名参加科举考试，遂勤奋攻读的一段戏。
稍微琢磨下，开口道：
噢，你是前朝的状元。
父皇，为何要你当老师呢。
父皇，儿臣知道您的苦心了。
师傅，朕有一件事情，希望师傅直言。
你看朕的学问究竟如何呢。
那凭朕的本事，如果参加本年的科举考试，能名列三甲吗。就算进不了三甲，能考个进士及第吗。进士都考不上吗。好，好，就算考不上。那么，能考个举人吗。
胡说：朕贵为天子，富有天下。怎么能跟穷酸秀才相提并论呢。
哼，济世，实话告诉你。朕，有时候真恨你。你知道么。朕，刚才读刑律的时候，突然，想到，想到，想到如何杀你。朕杀人的方法可多了。有廷杖、有砍头、有腰斩，还有凌迟处死。
师傅说的对。朕刚才说的是气话。皇上要是只会杀人，那也太无能了。朕再问您一句，朕的学问要达到什么程度，才算是学成毕业啊。
开始还是站着读，后面读着读着，就变成平时最喜欢的动作，躺在旁边的沙发上，开始读起来。然后，还用另一只手在旁边比划着。
从字里行间中，慢慢体会编剧的小心思。
比如，前后的几个您，你，您之间的转换。表情有生气、平缓、狡诈，还是假装大气。面目表情也随着台词的变化，产生不同的变化。
好好，可以可以。就念到这里吧。不错。很不错。导演陈家林叫停下来。跟道明哥对视下，说道，小李，是吧。你是到后面集体配音的时候来。还是现在就进组，反正也没有几天就杀青，开始后期制作。
李鸥还没张嘴，道明哥就接过来说：现在就进组。下面的戏也没有夜戏，不耽误你晚上的时间。在剧组里，也能多学点东西。比你在学校里瞎胡混要强得多。
李鸥没有办法，老大哥都替自己拿主意啦，只好点头说：是。听哥的。心理却嘀咕，专制专制，没人性。
就这样，李鸥进组，又开始一段学习的经历。
坐下来后，道明哥又开始教训李鸥，道：你的声音和气息没有任何问题。控制的很好，刚才那几句，情绪也到位。但是，有几个问题还是要注意下。比如说：
语言要自然、松弛。
配音绝对要松弛、自然。声音状态要跟现实中一样自然。因为话筒的性能是高度敏感，缩短演员与观众的空间。不需要音调与音节的伸展，不用刻意追求响亮清甜。否则，就会失真。
到录音棚里，一切恢复到生活中的真实状态上来。任何一丁点夸张都会带来不真实的效果。
第二点，就是配音时的声音控制
松弛不能失去控制，弛自然不能四声混乱，不能吐字含混，要强调语言的分寸感，要注意语言的规范，有时比生活中还要收敛。
我注意到，你分辨不清几个特殊的音。俄儿音，对不对。这个在你唱歌或生活中不会有什么影响，但是在配音的时候，就会出现瑕疵。
第三点，是配音时的材料准备
多熟悉下影片的时代背景，掌握影片的思想内容，认识影片的风格体裁，分析影片的语言特征，找准剧情发展的脉络，理解剧中人物的感情，摸清人物的气质音色，知道人物的地位作用。
趁这几天的功夫，把剧本和小说通读下。
再好的演员，也不能拿过词来就念。尽管你朗诵水平很高，声音也好，刚才摸起本子，就看那么几眼，就开始读本子，真是瞎胡闹。
还有就是，配音时的话筒位置
这个我就不多说什么，到配音的时候，再说。
最后一点是配音时的心理调整
在吃透这个后，要不断地向片中角色靠拢。先从模仿人手，然后再是思想上的推敲，把握语言特征和逻辑，再进行加工，一定要做到形神兼备，这样才能配出角色的生命。
教训完李鸥，道明哥心满意足的跟陈家林出来。
可惜，你要是早介绍过来这个小孩，青年康熙就是他的。
我也是前段时间，别人介绍才知道的。
我看你挺上心的。
这孩子有股灵气，看着不错，指点两下。
出，在肃静的大殿上滚滚碾过。
而青年时代的康熙帝，除声音稚嫩点外，还要表现出帝王初养成的感觉。那么断句就不能太干脆，要有点学习怎么当皇帝的感觉。
再加上，青年时期的声音不能是雄浑、低沉、缓慢，要有洋溢着点朝气的感觉。
语速上要快点，爆炸力要弱点，但不能拖泥带水，嗓音要干净。声音不能飘，要跟后来成年的康熙顺延上，说话也要用中气。但中气要稍微弱点。
跟着道明哥见到陈家林，大家都知道是来做什么的。也都不客气，上来，导演就甩过来一个剧本，指着一个片段说：来这段吧。
李鸥看到剧本，是康熙询问济世自己才学如何，济世说只及秀才，望在两年之内达到进士水平。康熙决定匿名参加科举考试，遂勤奋攻读的一段戏。
稍微琢磨下，开口道：
噢，你是前朝的状元。
父皇，为何要你当老师呢。
父皇，儿臣知道您的苦心了。
师傅，朕有一件事情，希望师傅直言。
你看朕的学问究竟如何呢。
那凭朕的本事，如果参加本年的科举考试，能名列三甲吗。就算进不了三甲，能考个进士及第吗。进士都考不上吗。好，好，就算考不上。那么，能考个举人吗。
胡说：朕贵为天子，富有天下。怎么能跟穷酸秀才相提并论呢。
哼，济世，实话告诉你。朕，有时候真恨你。你知道么。朕，刚才读刑律的时候，突然，想到，想到，想到如何杀你。朕杀人的方法可多了。有廷杖、有砍头、有腰斩，还有凌迟处死。
师傅说的对。朕刚才说的是气话。皇上要是只会杀人，那也太无能了。朕再问您一句，朕的学问要达到什么程度，才算是学成毕业啊。
开始还是站着读，后面读着读着，就变成平时最喜欢的动作，躺在旁边的沙发上，开始读起来。然后，还用另一只手在旁边比划着。
从字里行间中，慢慢体会编剧的小心思。
比如，前后的几个您，你，您之间的转换。表情有生气、平缓、狡诈，还是假装大气。面目表情也随着台词的变化，产生不同的变化。
好好，可以可以。就念到这里吧。不错。很不错。导演陈家林叫停下来。跟道明哥对视下，说道，小李，是吧。你是到后面集体配音的时候来。还是现在就进组，反正也没有几天就杀青，开始后期制作。
李鸥还没张嘴，道明哥就接过来说：现在就进组。下面的戏也没有夜戏，不耽误你晚上的时间。在剧组里，也能多学点东西。比你在学校里瞎胡混要强得多。
李鸥没有办法，老大哥都替自己拿主意啦，只好点头说：是。听哥的。心理却嘀咕，专制专制，没人性。
就这样，李鸥进组，又开始一段学习的经历。
坐下来后，道明哥又开始教训李鸥，道：你的声音和气息没有任何问题。控制的很好，刚才那几句，情绪也到位。但是，有几个问题还是要注意下。比如说：
语言要自然、松弛。
配音绝对要松弛、自然。声音状态要跟现实中一样自然。因为话筒的性能是高度敏感，缩短演员与观众的空间。不需要音调与音节的伸展，不用刻意追求响亮清甜。否则，就会失真。
到录音棚里，一切恢复到生活中的真实状态上来。任何一丁点夸张都会带来不真实的效果。
第二点，就是配音时的声音控制
松弛不能失去控制，弛自然不能四声混乱，不能吐字含混，要强调语言的分寸感，要注意语言的规范，有时比生活中还要收敛。
我注意到，你分辨不清几个特殊的音。俄儿音，对不对。这个在你唱歌或生活中不会有什么影响，但是在配音的时候，就会出现瑕疵。
第三点，是配音时的材料准备
多熟悉下影片的时代背景，掌握影片的思想内容，认识影片的风格体裁，分析影片的语言特征，找准剧情发展的脉络，理解剧中人物的感情，摸清人物的气质音色，知道人物的地位作用。
趁这几天的功夫，把剧本和小说通读下。
再好的演员，也不能拿过词来就念。尽管你朗诵水平很高，声音也好，刚才摸起本子，就看那么几眼，就开始读本子，真是瞎胡闹。
还有就是，配音时的话筒位置
这个我就不多说什么，到配音的时候，再说。
最后一点是配音时的心理调整
在吃透这个后，要不断地向片中角色靠拢。先从模仿人手，然后再是思想上的推敲，把握语言特征和逻辑，再进行加工，一定要做到形神兼备，这样才能配出角色的生命。
教训完李鸥，道明哥心满意足的跟陈家林出来。
可惜，你要是早介绍过来这个小孩，青年康熙就是他的。
我也是前段时间，别人介绍才知道的。
我看你挺上心的。
这孩子有股灵气，看着不错，指点两下。