，然后点击“添加到主屏幕”第二章 重遇 (1/2)
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尹晴出身于一个世代书香之家。其父尹世源工诗文，善书法，兼画兰竹，婚后焚香抚琴，对客围棋，是一个兼善琴棋书画四大艺术的人。尹晴自幼受父熏陶，经常学弹琴或下围棋。
尹家布置得古香古色，非常素雅。客厅很大，墙上挂着几幅尹世源画的兰竹，正中间的桌上放着棋盘，它是由纵、横各十九条等距离的平行线垂直交叉所组成，共有三百六十一个交叉点，棋子就是下在交叉点上的。尹晴像是在赶时间，每落下一粒黑子，就下意识地抬头看墙上的钟。而反观尹世源，泡了一杯茶，轮到他落子时，他总是端起茶杯，另一手掀开茶盖，嘴唇靠近徐徐地吹，眼睛却始终未曾离开棋盘，一副怡然自得的样子。
尹晴又落下一粒黑子，一看钟上指针指在六点整，心想：《灌篮高手》是十七点五十六分播出，广告要放四分钟，片头主题曲加前情预告要放两分钟，差不多正式的剧情展开要到十八点零二分。意思是说这盘棋得在两分钟内分出胜负。
尹世源喝了一口茶，心里盘算着：晴儿本该续走绝对先手的官手，不知她为何忽然转向左边并不太大的地方。我连冲的话，一下子便可捞回四目。她再接回两子，盘面上我还是输她七目。黑方先行贴五目半，我最后可能输一目半。意思是说我在收官时候得再赢回两目，才能取胜。
不料尹晴收官时虽然落子飞快，但却下得滴水不露。尹世源再无回天之力，只好认输。
尹晴站起来，抱歉地说：“老爸，我今天就不和你复盘了。我得去看电视了。”
尹世源面对棋盘上密密麻麻的黑白子，苦笑道：“那你至少得帮我把棋子放好吧。”
“老爸，《灌篮高手》都开始了，来不及了，你就自己收拾吧。”尹晴在尹世源脸上用力地亲了一下，回到自己的房间看电视了。
这孩子。尹世源叹道，默默地将黑子和白子一一分开，边收拾边回忆：晴儿自小酷爱围棋，三岁时见自己与客人在厅内对弈，就在旁哑哑指划之，客人见状惊异不已，说“此女将来一定会成为围棋名手”。然而失败的婚姻让尹世源沮丧不已，不再触碰围棋约有三年之久。尹晴对围棋的爱好，给他带来极大的安慰，他对尹晴寄托着无限希望，就授之以棋法，陶冶其性情。只花了一个月时间，尹晴就达到了尹世源让九个字的水平。然而，当尹晴达到尹世源让三字的水平，足足花了七年。是晴儿没有下棋的天赋导致进步缓慢还是我的棋艺有了突飞猛进让她招架不住？尹世源百思不得其解。尹晴升入初中后，棋艺突然有了明显的进步，不用让字，就已经能与尹世源抗衡。两人对弈，互有胜负。可是，尹晴的棋艺要再上一个台阶，却很困难。三年来，她的棋艺未有长进。这，好像是一个坎。过了这个坎，她或许就可以成为围棋名手。
尹晴的房门未关上，尹世源走近想将门合上，看到尹晴正津津有味地看教育台放的日本卡通片《灌篮高手》，正想走进去，说些什么，但思索了一下，却只是轻轻地将门合上，自己退了出来。
和别的女生不一样，尹晴没有拥有多少属于自己的玩具，她的生活是围绕着围棋而进行的。这样的生活是有些单调乏味，会让人产生厌倦，因此她才会对一些动画片表示强烈的兴趣。但如何才能晴儿重新对围棋产生兴趣呢？尹世源皱起了眉头，冥思苦想。
※※※
上午第一节课刚上完，老师正... -->>
尹晴出身于一个世代书香之家。其父尹世源工诗文，善书法，兼画兰竹，婚后焚香抚琴，对客围棋，是一个兼善琴棋书画四大艺术的人。尹晴自幼受父熏陶，经常学弹琴或下围棋。
尹家布置得古香古色，非常素雅。客厅很大，墙上挂着几幅尹世源画的兰竹，正中间的桌上放着棋盘，它是由纵、横各十九条等距离的平行线垂直交叉所组成，共有三百六十一个交叉点，棋子就是下在交叉点上的。尹晴像是在赶时间，每落下一粒黑子，就下意识地抬头看墙上的钟。而反观尹世源，泡了一杯茶，轮到他落子时，他总是端起茶杯，另一手掀开茶盖，嘴唇靠近徐徐地吹，眼睛却始终未曾离开棋盘，一副怡然自得的样子。
尹晴又落下一粒黑子，一看钟上指针指在六点整，心想：《灌篮高手》是十七点五十六分播出，广告要放四分钟，片头主题曲加前情预告要放两分钟，差不多正式的剧情展开要到十八点零二分。意思是说这盘棋得在两分钟内分出胜负。
尹世源喝了一口茶，心里盘算着：晴儿本该续走绝对先手的官手，不知她为何忽然转向左边并不太大的地方。我连冲的话，一下子便可捞回四目。她再接回两子，盘面上我还是输她七目。黑方先行贴五目半，我最后可能输一目半。意思是说我在收官时候得再赢回两目，才能取胜。
不料尹晴收官时虽然落子飞快，但却下得滴水不露。尹世源再无回天之力，只好认输。
尹晴站起来，抱歉地说：“老爸，我今天就不和你复盘了。我得去看电视了。”
尹世源面对棋盘上密密麻麻的黑白子，苦笑道：“那你至少得帮我把棋子放好吧。”
“老爸，《灌篮高手》都开始了，来不及了，你就自己收拾吧。”尹晴在尹世源脸上用力地亲了一下，回到自己的房间看电视了。
这孩子。尹世源叹道，默默地将黑子和白子一一分开，边收拾边回忆：晴儿自小酷爱围棋，三岁时见自己与客人在厅内对弈，就在旁哑哑指划之，客人见状惊异不已，说“此女将来一定会成为围棋名手”。然而失败的婚姻让尹世源沮丧不已，不再触碰围棋约有三年之久。尹晴对围棋的爱好，给他带来极大的安慰，他对尹晴寄托着无限希望，就授之以棋法，陶冶其性情。只花了一个月时间，尹晴就达到了尹世源让九个字的水平。然而，当尹晴达到尹世源让三字的水平，足足花了七年。是晴儿没有下棋的天赋导致进步缓慢还是我的棋艺有了突飞猛进让她招架不住？尹世源百思不得其解。尹晴升入初中后，棋艺突然有了明显的进步，不用让字，就已经能与尹世源抗衡。两人对弈，互有胜负。可是，尹晴的棋艺要再上一个台阶，却很困难。三年来，她的棋艺未有长进。这，好像是一个坎。过了这个坎，她或许就可以成为围棋名手。
尹晴的房门未关上，尹世源走近想将门合上，看到尹晴正津津有味地看教育台放的日本卡通片《灌篮高手》，正想走进去，说些什么，但思索了一下，却只是轻轻地将门合上，自己退了出来。
和别的女生不一样，尹晴没有拥有多少属于自己的玩具，她的生活是围绕着围棋而进行的。这样的生活是有些单调乏味，会让人产生厌倦，因此她才会对一些动画片表示强烈的兴趣。但如何才能晴儿重新对围棋产生兴趣呢？尹世源皱起了眉头，冥思苦想。
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上午第一节课刚上完，老师正... -->>
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