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笔趣阁 www.biquge2.com,人在超神,说了本王不是老六无错无删减全文免费阅读!

bsp;   看着雨桐发给自己的信息是一个附带有视频信息的大文件,凉冰心下好奇的同时点开了那个文件。

    文件点开后,在最前面的题目是,特殊教材——实验版这几个字。凉冰保持着好奇,继续往后翻。

    第二页的内容写的是这个教材编写的意义:“为了保证王在与天使战斗的时候,能够有更好的战斗体验,也为了让天使们能够有更多,更丰富的经验……”

    凉冰仔细的盯着教材上写的“战斗”两个字,结合上下文分析了一下,雨桐说的王应该是苏沐,但是天使为什么要和苏沐战斗?!!!还说什么战斗体验……

    雨桐写的这个“战斗”,应该不是她想的那个挥舞这烈焰之剑,或者提着银刃砍人的战斗吧?

    如果不是这个的话,那这个“战斗”指的是什么呢?

    总不能是那什么吧?凉冰回想起自己之前跟苏沐在一起时做的那些事情,对雨桐发给她的东西产生了一丝迟疑。但是她又想不出,如果是那种东西,雨桐为什么发这东西给她。总不至于是雨桐觉得她技术太差吧?!!!

    怎么可能,她听课听了那么多年,很熟悉的好吧!!!

    不太确定的凉冰觉得暂时不要轻易下定论,先看看再说。抱着怀疑的心态,她打开了第二页。

    页面上写的是目录,主要有两大章,第一章题目是武器分类,第二章目录是武器使用教学。

    乍一看,凉冰觉得很正常,但是仔细看了眼武器的名称……凉冰脸色就有些诡异了!

    手和脚就算了,确实能当作武器来用,但是嘴巴……哦,嘴巴能咬人,被定义为武器也不算错,但是雨桐写的其他东西是个什么情况……

    凉冰低头看了眼自己博大的胸怀,这还能算是武器的???

    至于其他的武器分类,她就更傻眼了。

    凉冰已经确定了,这个教材绝对不正经。

    深吸一口气,凉冰思索着雨桐把这东西发给她的目的。

    回想了一下她刚看的雨桐写的这本教材编写的意义,她有了个猜想。

    “雨桐是觉的我技术不行?!!!”

    “怎么可能,我听了那么多年的课,怎么可能技术不行!!!”

    虽然凉冰一直否认,但是她却越来越觉得真实原因就是这样。而要验证到底是不是……凉冰把教材直接掠过了前面武器分类的部分,直接翻到实验教学部分,关于手的那一章。

    粗略的看了眼如何用手去战斗的方法之后,凉冰确认自己理论上没错,就直接点开了下方的视频文件。

    点开文件的下一刻,凉冰脸色就红了!那是雨桐服侍苏沐的场景。

    怀揣着羞涩的心情,看着有雨桐贴心讲解的视频文件,看完之后,凉冰脸色就更红了!和自己之前做了对比之后,她已经确定了,雨桐给她发文件的原因,确实是,嫌弃她技术不行!!!

    凉冰越想越羞涩,最终,一股脑的扑到了床上打滚。

    比让熟人看到自己主演的学习资料还羞耻的是,他看完之后,还评价你,技术不咋地!!!

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