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宇已经被燕京大学和水木大学提前录取，所以常山市第一中学一下子变得热门起来，许多邻近城市的学校都会来常山市一中参观取经。
这样一来，林晓宇的班级就成了模范示范班级，听课的人也变得非常多，这使得班主任周梅是既高兴又为难。
高兴的是她成了明星班主任，为难的是整天有人听课，她的压力很大啊。
而且林晓宇经常不在班上，那些听课的人都没见到林晓宇，然后便会觉得她这个班级看起来和普通的重点班没什么两样，这让她很是尴尬。
不过话说回来，没有林晓宇，这个班级确实和普通的重点班没什么区别，这也是没办法的事情。
难得今天林晓宇回来上课，刚好省城湖州市一中高三年段国际班以及英语组的老师过来听课，听的是英语课，周梅便和听课老师一起坐在后排，刚好就坐在林晓宇后面。
林晓宇自己一直要坐在最角落最后一桌，谁也拿他没办法。
而且林晓宇也不管有没有人听课，照样睡他的觉，惹来了那些老师的连连摇头。
看来，重点班也有这样的垃圾学生啊。
见全省最好的中学最好班级的老师来听自己的课，英语老师蔡春玉非常紧张。
虽然她也是个教了二十年书的老教师了，可是面对那些听课教师那种似笑非笑的表情，她还是感到紧张。
好在她多年的教学经验让她迅速冷静下来，开始上课：“同学们，我们今天复习的是非谓语动词……”
高三的课程基本上都是在复习，各种复习，蔡春玉老师这么上课严格按照教学大纲来，没什么毛病。
可是今天这些国际班以及英语组的老师像是来挑刺儿似的，蔡春玉刚一开口，其中一个看起来只有二十多岁、头发染成金黄色、穿着包臀小短裙的女老师便举了下手，然后自己站了起来，用一口流利的英语说道：“蔡老师，我相信重点班的学生应该不用再这么复习了吧？你不是应该把更多的时间花在提升他们英语实践能力上吗？要不然这个班级教出来的学生永远都只是会考试，一旦碰上需要实际运用的时候，他们就会变成英语哑巴。”
这位女老师的语速非常快，蔡春玉老师又是四十来岁的人了，反应原本就迟钝，被她这么快一问，蔡春玉老师连她说什么都没怎么听清楚，顿时尴尬地站在原地，说了一句：“Pardon？（能再说一遍吗？）”
“呵呵。”这位女老师脸上露出一副嘲讽的笑容，重复说了一遍，只不过语速又快了。
说完之后，她满脸戏谑地问道：“这回听清楚了吧？”
蔡春玉老师急得满脸通红，原本她就非常紧张了，然后又突然冒出这么一个质疑自己上课方式的老师，更是紧张地说不出话来：“I（我）……I……I……”
“呵呵，这所学校也不过如此。”
“是啊，就这种迂腐没能力的老师能教出什么样的学生？”
“就算那个传说中的学生很会考试，估计他也只是会考试,英语实践能力也是弱得很吧？”【】
宇已经被燕京大学和水木大学提前录取，所以常山市第一中学一下子变得热门起来，许多邻近城市的学校都会来常山市一中参观取经。
这样一来，林晓宇的班级就成了模范示范班级，听课的人也变得非常多，这使得班主任周梅是既高兴又为难。
高兴的是她成了明星班主任，为难的是整天有人听课，她的压力很大啊。
而且林晓宇经常不在班上，那些听课的人都没见到林晓宇，然后便会觉得她这个班级看起来和普通的重点班没什么两样，这让她很是尴尬。
不过话说回来，没有林晓宇，这个班级确实和普通的重点班没什么区别，这也是没办法的事情。
难得今天林晓宇回来上课，刚好省城湖州市一中高三年段国际班以及英语组的老师过来听课，听的是英语课，周梅便和听课老师一起坐在后排，刚好就坐在林晓宇后面。
林晓宇自己一直要坐在最角落最后一桌，谁也拿他没办法。
而且林晓宇也不管有没有人听课，照样睡他的觉，惹来了那些老师的连连摇头。
看来，重点班也有这样的垃圾学生啊。
见全省最好的中学最好班级的老师来听自己的课，英语老师蔡春玉非常紧张。
虽然她也是个教了二十年书的老教师了，可是面对那些听课教师那种似笑非笑的表情，她还是感到紧张。
好在她多年的教学经验让她迅速冷静下来，开始上课：“同学们，我们今天复习的是非谓语动词……”
高三的课程基本上都是在复习，各种复习，蔡春玉老师这么上课严格按照教学大纲来，没什么毛病。
可是今天这些国际班以及英语组的老师像是来挑刺儿似的，蔡春玉刚一开口，其中一个看起来只有二十多岁、头发染成金黄色、穿着包臀小短裙的女老师便举了下手，然后自己站了起来，用一口流利的英语说道：“蔡老师，我相信重点班的学生应该不用再这么复习了吧？你不是应该把更多的时间花在提升他们英语实践能力上吗？要不然这个班级教出来的学生永远都只是会考试，一旦碰上需要实际运用的时候，他们就会变成英语哑巴。”
这位女老师的语速非常快，蔡春玉老师又是四十来岁的人了，反应原本就迟钝，被她这么快一问，蔡春玉老师连她说什么都没怎么听清楚，顿时尴尬地站在原地，说了一句：“Pardon？（能再说一遍吗？）”
“呵呵。”这位女老师脸上露出一副嘲讽的笑容，重复说了一遍，只不过语速又快了。
说完之后，她满脸戏谑地问道：“这回听清楚了吧？”
蔡春玉老师急得满脸通红，原本她就非常紧张了，然后又突然冒出这么一个质疑自己上课方式的老师，更是紧张地说不出话来：“I（我）……I……I……”
“呵呵，这所学校也不过如此。”
“是啊，就这种迂腐没能力的老师能教出什么样的学生？”
“就算那个传说中的学生很会考试，估计他也只是会考试,英语实践能力也是弱得很吧？”【】