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今天晚上上了一节英语的直播课
从7：45到10：30
将近3个小时
老师水平还是可以的，干货蛮多的
就是经验不足，对课时的掌握有缺陷，对重点的把握也有些偏
但老师对英语的思维逻辑，水平都是挺高的，选题也是切入重点
剩下在于如何把内容讲好，讲精彩
我虽然还没入职，也算一名老师，考研的时候也看过优秀的英语网课《恋恋有词》
所以看今天的英语网课，角度也就不一样了
一个目的是学习英语，内容还可以，虽然讲述比较低龄化，但内容，思维逻辑能吸引人
一个就是学习别人的网络直播课是怎么讲的，有哪些需要借鉴的
看出了几点，语言可以重复以重点强调，但要控制量度，以减少反感
课堂包袱要设计的更精妙些，语言上润色好，这样才更具感染力
直播课确实有些累，对老师的要求高一些，所以节奏，流程要清晰，适时推进课程进度
简练语言，控制进度，讲好重点
延长课堂没关系，但这部分要比正课更难讲，注意力下降就需要老师用更精彩的内容，更漂亮的语言来掌握课堂
但延长课堂时间一定要注意，不要那么长，留给学生消化吸收的时间，也得给老师休息喝水的空
这个老师滔滔不绝地讲了将近3个小时，一滴水没喝，也是辛苦了，还是要注意身体，保护嗓子。
以上是本次直播课的感悟。
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老师水平还是可以的，干货蛮多的
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但老师对英语的思维逻辑，水平都是挺高的，选题也是切入重点
剩下在于如何把内容讲好，讲精彩
我虽然还没入职，也算一名老师，考研的时候也看过优秀的英语网课《恋恋有词》
所以看今天的英语网课，角度也就不一样了
一个目的是学习英语，内容还可以，虽然讲述比较低龄化，但内容，思维逻辑能吸引人
一个就是学习别人的网络直播课是怎么讲的，有哪些需要借鉴的
看出了几点，语言可以重复以重点强调，但要控制量度，以减少反感
课堂包袱要设计的更精妙些，语言上润色好，这样才更具感染力
直播课确实有些累，对老师的要求高一些，所以节奏，流程要清晰，适时推进课程进度
简练语言，控制进度，讲好重点
延长课堂没关系，但这部分要比正课更难讲，注意力下降就需要老师用更精彩的内容，更漂亮的语言来掌握课堂
但延长课堂时间一定要注意，不要那么长，留给学生消化吸收的时间，也得给老师休息喝水的空
这个老师滔滔不绝地讲了将近3个小时，一滴水没喝，也是辛苦了，还是要注意身体，保护嗓子。
以上是本次直播课的感悟。
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