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身呢!

    她也笑了:“为什么要找他啊?”

    梁冰冰哈哈大笑,“因为他记忆力好,背辩词快啊……”

    ##

    学长们都是辩论爱好者,在大学里也继续参加比赛什么的。相比已经在大学里历练过几年的他们,如今辩论社的几位辩手就显得有些弱了。

    相比胡小玫的班主任,学长们反对早恋的理由显然精彩多了!即便,当年他们在星海高中读书时,恋爱也谈得如火如荼的……

    作为反对早恋的一方,其实难度高得多,毕竟,支持早恋更能引起在场学生们的共鸣啊!

    学长们的立论很简单,只有三条,所有的辩论,都是围绕这个展开。

    首先,早恋的高中生到底懂不懂爱情?虽然也有很多例子,有人高中、初中甚至小学开始谈恋爱,最终走入了婚姻的殿堂。但是,大多数早恋的人,最终还是分开了。这并不是说早恋的高中生一定不懂爱情,然而也并不是爱情就能决定一切的。地域、家庭、志向、生活态度都可能阻碍了一个人追求爱情的脚步,这些是高中生无法考虑到的。

    一位学长激动地辩驳:“你们所谓的爱情,或许只是笑靥上一对迷人的眼睛、篮球场上的一抹剪影甚至是有意无意的一个眼神所引起的冲动,这冲动本也无可厚非,但是以此来说明爱情,未免太早了些!”

    其次,早恋到底会不会影响正常的学习生活?

    这次换了一位学姐,她娓娓地问大家:“刚刚跟男女朋友手牵手漫步校园小路,你敢保证下一秒你就能全神贯注地投入紧张地学习中?回家路上要不要聊聊今天的趣事并且互诉衷肠一不留神就晚了很久?”

    因为,仅仅是这些单纯美好的小幸福,也要耗费很多的时间和精力。

    如果不能保证在完成了课业的基础上,时间充裕同时还精力过剩,那就要好好思考一下,究竟是不是应该把这个小幸福,稍稍往后推一推的好?如果保证了自己能够处理好学习与恋爱之间的关系,也应该考虑一下,对方是否跟你一样也能够在这两者间游刃有余。

    最后,是否值得为了早恋而牺牲掉包括学习在内的很多东西?论证了前两点后,学长们没有再正面强攻早恋,而是举了两个例子,说明高考的意义。

    他们以过来人的经验证明,对于绝大多数的人,高考都是掌握自己命运的最好的机会。在这个机会面前,任何其他的牺牲都是不值得的,包括为了爱情。毕竟,爱情不能没有面包,而没有面包的爱情是可悲的。

    台下的高中生们,甚至许多老师,都听得聚精会神,非常入迷!喝彩声、响亮的掌声几乎没有停过!

    ##

    梁珏作为一辩,背完了最开始的正方辩词,就一直坐着,再没起来过。

    梁冰冰还特意借了个相机,要给他拍照呢,梁珏背辩词时,她正忙着调试相机,等到他坐下了,才举起相机,然后就……

    反方辩词如此精彩,正方自然节节败退,自由辩论环节,更是有一边倒的趋势。

    这时,梁珏终于站起来,慢悠悠道:“我来随便举一个例子:我大堂哥高中谈恋爱,他和那个女生感情特别好,但是家里极力反对,严令分手。结果,他现在30多岁,怎么都不肯谈恋爱结婚,家里怎么威逼利诱都没用……如今,我二堂哥早恋的时候,全家上下没有一个人敢反对……

    这么一说,场上场下都笑了!

    梁珏总结一下:“所以,不恋爱的人锻炼不到爱人的能力,我想,没有人会真正介意爱情来得过早,而如何处置这份感情才是更重要的问题。”

    杨沫对着梁冰冰感慨:“你们家原来兄弟姐妹这么多?”

    梁冰冰笑瘫了:“当然是编的了,这你也信!”

    杨沫:“……”

    梁珏帮正方拉回了一点场面,旁边的二辩选手受到感染,也站了起来,也许有点紧张,她结结巴巴说:“不恋爱,不一定学习就能好;恋爱了,也不一定学习就会差。你看我们的正方一辩梁珏同学,他有十几个追求者,学习还是非常好!还获了很多竞赛大奖……”

    梁珏:“……”

    终于到了总结陈词的阶段,孟飞站了起来。

    这一场辩论,孟飞一反作为二辩、三辩的常态,而是作为四辩出场,自由辩论环节站起来的次数也不多,整个人神情有些滞涩凝重。

    他站起来说:“我以亲身经验来总结,恋爱是人生中一个非常重要的过程……”

    听完这一句,杨沫就冲出了阶梯教室,她要去找胡小玫来看啊!

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