两只蝴蝶
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社区一位老人有手绝活儿,剪纸。一张薄薄的纸片到他的手里,总是出神入化地变出花鸟虫鱼,吉祥图案。我们拍片子的时候,老人剪的是大红的两只蝴蝶。在我敲下这些字之前,将两只蝴蝶展在电脑荧屏旁,一边摆一只。它们活灵活现,似在翩飞嬉耍,让人思绪也跟着任意流转。 小时候玩过剪纸。一般都在寒冷的冬季,冻得不想到外面玩的时候,就会趴在自家的炕沿边,找来彩色的糖纸或平时收集起来的香烟盒纸,折起来剪成人的轮廓,有的手拉着手,有的还梳着小瓣子,做过家家用。当时我们剪出的纸人不管男女都统称为“媳妇人儿”现在想一定是大人们给小孩子剪纸人的时候,逗小男孩说给你剪个小媳妇吧,总是这样逗着玩,人们约定俗成的就将剪出的纸人叫成“媳妇人儿”了。好象也剪过蝴蝶,只是剪的都是大致的轮廓,外形有点象而已,绝没有这两只蝴蝶的精细与神似。
印象中的剪纸更多出现在春节前后,村里的老人也有一两个会剪的,大都剪一些门楣的“挂前儿”是约有五六寸长,三四寸宽的长方形彩纸,中间镂空的图案,有双喜字,取其和乐;有鱼儿,象征年年有余;还有,谷穗呀,象征五谷丰登;鸡鸭呀,象征六畜兴旺五颜六色搭配着贴挂在堂屋对联的横批下面,一开门进屋它们便呼扇扇的为土屋增添很多喜庆的气氛。当然也用彩纸剪些雪花之类贴在窗上,剪些小动物贴在柱子上,正月十五的时候还剪些瓜果等贴在灯笼上。这些粗朴的剪纸曾点缀着平实的农家生活,也为我的童年留下了欢乐的色彩。
在城市生活,剪纸倒是看得少多了,作为一种民间艺术,它更多的被贴在宣传版上展览,所了解到剪的方式也细化成剪刀剪和刀刻等。既然是一种艺术,就不厌精细,先画好了图样,再慢慢加工。当然做出的图案也根据人们审美的需要,除了具有民俗色彩的戏剧人物、吉祥物之外,还加进了钓鱼呀、遛狗呀等很有意境,很有生活的画面。
再瞥一眼电脑边的两只蝴蝶,淡白的电脑桌衬着纯净的大红蝴蝶的镂空之处,柔和的台灯光线洒在其中一只的身上,一亮一暗,很是协调。细看,两条触须柔婉流畅,翅翼上的毛刺细若蚊足,栩栩如生。两只蝴蝶,它们是承载过美好的爱情传说的,至今相恋而不能想聚的人不也有化蝶的愿望吗?
这个意义上的化蝶,当然是由梁祝的故事演绎而来。经典就是经典,提起梁祝,总有演不完的故事,说不完的意韵,道不完的感叹。特别是最后的化蝶,多美啊,在现实中不能在一起,最后化成了精灵,没有了痛苦,没有了不得相见的思念,在花间追随相伴,在广阔的世界里任意缠绵。现实世界似乎总存不得这样自由而透心的爱,只好将这份美好的情感全都托付给两只蝴蝶了,它们飞舞起来那样轻盈,看来真正的爱并不沉重,会使万物都以最柔美的姿态呈现出来。 由此两只蝴蝶在某种意义上便成了爱情的象征“我和你缠缠绵绵翩翩飞,飞跃这红尘永相随。等到秋风起,秋叶落成堆,能陪你一起枯萎也无悔。”庞龙的歌,将两只蝴蝶的爱传唱得至情至性,至使一段时间里街头巷尾到处飘满直白出来的缠绵深情。其实情深似海时是无法表达得出的,即便再高明的手法,再有表现力的艺术家,传达得出的仍只是形式。于是当幼儿园的孩子也在唱“亲爱的你慢慢飞”时,蝴蝶若是有知,翅翼都会羞得如这剪纸般大红,不敢再随便出来飞舞了。
两只蝴蝶带给了我诸多的回忆与无尽的暇思,此时轻轻的问自己,你也终会成为两只蝴蝶中的一只吗?
社区一位老人有手绝活儿,剪纸。一张薄薄的纸片到他的手里,总是出神入化地变出花鸟虫鱼,吉祥图案。我们拍片子的时候,老人剪的是大红的两只蝴蝶。在我敲下这些字之前,将两只蝴蝶展在电脑荧屏旁,一边摆一只。它们活灵活现,似在翩飞嬉耍,让人思绪也跟着任意流转。 小时候玩过剪纸。一般都在寒冷的冬季,冻得不想到外面玩的时候,就会趴在自家的炕沿边,找来彩色的糖纸或平时收集起来的香烟盒纸,折起来剪成人的轮廓,有的手拉着手,有的还梳着小瓣子,做过家家用。当时我们剪出的纸人不管男女都统称为“媳妇人儿”现在想一定是大人们给小孩子剪纸人的时候,逗小男孩说给你剪个小媳妇吧,总是这样逗着玩,人们约定俗成的就将剪出的纸人叫成“媳妇人儿”了。好象也剪过蝴蝶,只是剪的都是大致的轮廓,外形有点象而已,绝没有这两只蝴蝶的精细与神似。
印象中的剪纸更多出现在春节前后,村里的老人也有一两个会剪的,大都剪一些门楣的“挂前儿”是约有五六寸长,三四寸宽的长方形彩纸,中间镂空的图案,有双喜字,取其和乐;有鱼儿,象征年年有余;还有,谷穗呀,象征五谷丰登;鸡鸭呀,象征六畜兴旺五颜六色搭配着贴挂在堂屋对联的横批下面,一开门进屋它们便呼扇扇的为土屋增添很多喜庆的气氛。当然也用彩纸剪些雪花之类贴在窗上,剪些小动物贴在柱子上,正月十五的时候还剪些瓜果等贴在灯笼上。这些粗朴的剪纸曾点缀着平实的农家生活,也为我的童年留下了欢乐的色彩。
在城市生活,剪纸倒是看得少多了,作为一种民间艺术,它更多的被贴在宣传版上展览,所了解到剪的方式也细化成剪刀剪和刀刻等。既然是一种艺术,就不厌精细,先画好了图样,再慢慢加工。当然做出的图案也根据人们审美的需要,除了具有民俗色彩的戏剧人物、吉祥物之外,还加进了钓鱼呀、遛狗呀等很有意境,很有生活的画面。
再瞥一眼电脑边的两只蝴蝶,淡白的电脑桌衬着纯净的大红蝴蝶的镂空之处,柔和的台灯光线洒在其中一只的身上,一亮一暗,很是协调。细看,两条触须柔婉流畅,翅翼上的毛刺细若蚊足,栩栩如生。两只蝴蝶,它们是承载过美好的爱情传说的,至今相恋而不能想聚的人不也有化蝶的愿望吗?
这个意义上的化蝶,当然是由梁祝的故事演绎而来。经典就是经典,提起梁祝,总有演不完的故事,说不完的意韵,道不完的感叹。特别是最后的化蝶,多美啊,在现实中不能在一起,最后化成了精灵,没有了痛苦,没有了不得相见的思念,在花间追随相伴,在广阔的世界里任意缠绵。现实世界似乎总存不得这样自由而透心的爱,只好将这份美好的情感全都托付给两只蝴蝶了,它们飞舞起来那样轻盈,看来真正的爱并不沉重,会使万物都以最柔美的姿态呈现出来。 由此两只蝴蝶在某种意义上便成了爱情的象征“我和你缠缠绵绵翩翩飞,飞跃这红尘永相随。等到秋风起,秋叶落成堆,能陪你一起枯萎也无悔。”庞龙的歌,将两只蝴蝶的爱传唱得至情至性,至使一段时间里街头巷尾到处飘满直白出来的缠绵深情。其实情深似海时是无法表达得出的,即便再高明的手法,再有表现力的艺术家,传达得出的仍只是形式。于是当幼儿园的孩子也在唱“亲爱的你慢慢飞”时,蝴蝶若是有知,翅翼都会羞得如这剪纸般大红,不敢再随便出来飞舞了。
两只蝴蝶带给了我诸多的回忆与无尽的暇思,此时轻轻的问自己,你也终会成为两只蝴蝶中的一只吗?