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杜小满一沉思：“那如果这样的话……”
“要不把我们这里近5年的历年中考真题卷也编排进去？通过解答题目，摸清一下出题老师考察的大致范围和出题的逻辑。”
“还有，对重点考察的知识点进行一个举一反三的试题编排，让同学们能对知识点有更加清晰灵活的掌握。”
“这样，基础比较薄弱的同学们尽量把基础分都拿上，基础好的同学可以开拓下思路，向高分冲刺。”
课代表一听，拍掌大叫道：“可以啊，可以啊！我们原来怎么没有想到？太好了，就这样干！”
正说着，上课铃声响了，语文老师抱着书已经走进教室，一双眼睛锐利的盯着他们。
数学课代表只好恋恋不舍匆忙结束：
“杜小满，下节课课间你跟我去找下于老师吧，我们先给他汇报汇报。”
被语文老师盯着的李梦阳也赶紧往自己座位上走，一边向杜小满竖起大拇指：
“不愧是你啊，杜小满！”
？
李梦阳你什么意思？
“总有奇葩的想法。”
第三节课是大课间，做操加休息，一共有二十分钟的课间活动时间。
刚一下课，数学课代表安吉雅赶忙带着杜小满找到了才在初三八班上完课，正要回办公室的于建国。
安吉雅麻溜的接过于建国手中的教案本一边走，一边兴奋的巴拉巴拉给他一通说。
这小老头一连站了两节课挺累的，只想喝口水、安安静静地休息一会儿，但是听完安吉雅的话，疲惫感瞬间消失。
双眼放光的看着杜小满：
“不错不错，说实话刚才我在八班上课，我把你刚才两道新颖的解题思路给八班的学生展示了一下，他们特别感兴趣。”
“我还在想是不是要搞个一题多解的数学趣味比赛什么的呢。”
“你们这提议更好，以真题卷为篮本模拟出题思路，挑选重要知识点进行举一反三的讲解和训练，呀呀……”
他激动的搓搓手：
“八班的这些兔崽子动不动说我偏心你们班，出的题都是偏难的。”
“可出的太简单了，你们班做着一点意义都没有。”
“搞个举一反三的知识点训练，有简单有难题，这样就能覆盖不同程度的学生……”
“新省历年的真题卷其实我早就在研究了，对这个也是有些研究心得的，你们可以直接拿去用。”
“你们说的挑选不同程度的学生按照自己的程度去解题写思路，去稳拿适合的分数……唔，这倒是挺有意思的……”
于建国猛然叫住一个往操场上跑的学生：“小鬼，你给我站住。对，就你。”
那男生怯生生停住脚步：“老师，你找我有事？”
“去去去，去操场上帮我把八班的数学课代表，还有他们班的魏来、李放放、陈雨叫过来。”
那学生明显一愣，迟疑重复说道：“数学课代表、魏来、李什么……”
这学生明显记不住这么多学生姓名。
安吉雅自告奋勇：
“于老师，要叫数学课代表白多图，还有他们班的魏来、李放放、陈雨对不对？我去叫。”
说完，把手上的教案本往杜小满手上一放，就跑了。
杜小满疑惑：“于老师，要叫这么多8班的学生吗？”
于建国被问的也有些迟疑了：“是哦，好像有点儿多……要不再叫2个你们班的？”
“嗯，于老师，我不是计较你叫哪个班学生多一个两个的事情……”
“那你是？”
杜小满认真问道：“于老师，你是想出一套正规的卷子吗？”
“正规的？什么意思？”
“就是可以出版的那种规格。”
于建国嘿嘿笑，然后对她挤挤眼睛：
“我这不是叫了魏来么。”
杜小满一脸的莫名其妙。
“魏来？这什么人？”
“噢~对了，你刚来这个年级对这些学生都不太了解。”
于建国左右看了一眼，把手放嘴边挡住点儿悄悄说：
“魏来那小子的父亲，可是出版社的一把手。”
然后，于建国笑的有点儿腼腆：“他爸爸都给我说好几次了，说让我搞几套数学中考模拟卷，我这也没啥好想法，就一直推说没空。”
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杜小满一沉思：“那如果这样的话……”
“要不把我们这里近5年的历年中考真题卷也编排进去？通过解答题目，摸清一下出题老师考察的大致范围和出题的逻辑。”
“还有，对重点考察的知识点进行一个举一反三的试题编排，让同学们能对知识点有更加清晰灵活的掌握。”
“这样，基础比较薄弱的同学们尽量把基础分都拿上，基础好的同学可以开拓下思路，向高分冲刺。”
课代表一听，拍掌大叫道：“可以啊，可以啊！我们原来怎么没有想到？太好了，就这样干！”
正说着，上课铃声响了，语文老师抱着书已经走进教室，一双眼睛锐利的盯着他们。
数学课代表只好恋恋不舍匆忙结束：
“杜小满，下节课课间你跟我去找下于老师吧，我们先给他汇报汇报。”
被语文老师盯着的李梦阳也赶紧往自己座位上走，一边向杜小满竖起大拇指：
“不愧是你啊，杜小满！”
？
李梦阳你什么意思？
“总有奇葩的想法。”
第三节课是大课间，做操加休息，一共有二十分钟的课间活动时间。
刚一下课，数学课代表安吉雅赶忙带着杜小满找到了才在初三八班上完课，正要回办公室的于建国。
安吉雅麻溜的接过于建国手中的教案本一边走，一边兴奋的巴拉巴拉给他一通说。
这小老头一连站了两节课挺累的，只想喝口水、安安静静地休息一会儿，但是听完安吉雅的话，疲惫感瞬间消失。
双眼放光的看着杜小满：
“不错不错，说实话刚才我在八班上课，我把你刚才两道新颖的解题思路给八班的学生展示了一下，他们特别感兴趣。”
“我还在想是不是要搞个一题多解的数学趣味比赛什么的呢。”
“你们这提议更好，以真题卷为篮本模拟出题思路，挑选重要知识点进行举一反三的讲解和训练，呀呀……”
他激动的搓搓手：
“八班的这些兔崽子动不动说我偏心你们班，出的题都是偏难的。”
“可出的太简单了，你们班做着一点意义都没有。”
“搞个举一反三的知识点训练，有简单有难题，这样就能覆盖不同程度的学生……”
“新省历年的真题卷其实我早就在研究了，对这个也是有些研究心得的，你们可以直接拿去用。”
“你们说的挑选不同程度的学生按照自己的程度去解题写思路，去稳拿适合的分数……唔，这倒是挺有意思的……”
于建国猛然叫住一个往操场上跑的学生：“小鬼，你给我站住。对，就你。”
那男生怯生生停住脚步：“老师，你找我有事？”
“去去去，去操场上帮我把八班的数学课代表，还有他们班的魏来、李放放、陈雨叫过来。”
那学生明显一愣，迟疑重复说道：“数学课代表、魏来、李什么……”
这学生明显记不住这么多学生姓名。
安吉雅自告奋勇：
“于老师，要叫数学课代表白多图，还有他们班的魏来、李放放、陈雨对不对？我去叫。”
说完，把手上的教案本往杜小满手上一放，就跑了。
杜小满疑惑：“于老师，要叫这么多8班的学生吗？”
于建国被问的也有些迟疑了：“是哦，好像有点儿多……要不再叫2个你们班的？”
“嗯，于老师，我不是计较你叫哪个班学生多一个两个的事情……”
“那你是？”
杜小满认真问道：“于老师，你是想出一套正规的卷子吗？”
“正规的？什么意思？”
“就是可以出版的那种规格。”
于建国嘿嘿笑，然后对她挤挤眼睛：
“我这不是叫了魏来么。”
杜小满一脸的莫名其妙。
“魏来？这什么人？”
“噢~对了，你刚来这个年级对这些学生都不太了解。”
于建国左右看了一眼，把手放嘴边挡住点儿悄悄说：
“魏来那小子的父亲，可是出版社的一把手。”
然后，于建国笑的有点儿腼腆：“他爸爸都给我说好几次了，说让我搞几套数学中考模拟卷，我这也没啥好想法，就一直推说没空。”
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