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校长室内,校长脸色凝重的扫了所有人一眼,“警察已经走了,但是媒体那边不一定拦得住。江月老师,你是第一个赶到现场的老师,你跟大家说一下情况吧。”
“好的。”江月一五一十的把经过都说了一遍,她没有理由去隐瞒什么。
“看来这个学生真的是想跳楼啊。”教导处主任低喃道。
“梁老师,学生这边有没有透露什么。”校长转而看向梁建国。
“学生什么都不肯说。”
校长室内气氛一时沉重。
“这是我们学校建校以来第一次遇到这样的事情,教育局那边肯定是不能瞒着,我晚上就会去做报告。在此之前大家都说说,觉得接下来怎么处理比较好。”
所有教师面面相觑,毕竟是都没有遇到过。
“我觉得还是应该先把事情弄清楚。搞明白学生跳楼的原因再做定夺。”梁建国开了口。
“弄得清楚么?梁老师你刚才和苏城在一起那么久,他告诉你原因了么?一个去跳楼的学生,他不肯说你能怎么办,你要是逼他,他又做傻事,到时候你也得担责任啊!”梁建国一说完,吕健就跳了出来。
“吕老师,我是苏城的班主任,学生出了这样的事情我本就有责任,难道我还要撇清关系么?再者,学生现在情绪还没稳定,不想说很正常,我们可以给他一点时间,或者先联系家长。”
“给他一点时间他要是再跳楼怎么办?而且你现在这个节骨眼去联系家长,你是想让家长来把学校拆了么?”
“吕老师你这叫什么话?孩子出了那么大的事情难道还要瞒着学生家长么?”
“不是让你瞒着家长,而是选择一个更好的时机告知家长!”
“看来吕老师有高见,不如说来听听?”
吕健看了一眼梁建国,又看来一眼众人,最后看向了校长,“劝退。”
“什么!”梁建国大惊,“你这是在毁这孩子的前程!”
“梁老师!你能不能清醒一点,学生跳楼自杀这是多大的事情你知道么?只要这个苏城没有精神病,不管他是因为什么理由跳楼,校长,哦不,学校都要承担责任你知道么!”
校长的眼眸不经意的闪烁了一下。
“吕老师,你这是解决问题的方法么?你这是推卸责任!”
“解决?你觉得对苏城这样的学生还有解决的余地么?就算他告诉你跳楼的理由了,又如何?你能保证他以后不会再跳楼么?他今天跳楼已经证明这个学生的心智不健全,有自杀倾向。你总不能以后在校期间派人一直盯着他吧?今天苏城还好没跳下去,下次要是真跳下去了,学校的名誉怎么办?外面的媒体又会怎么报道,你做的了媒体的主么?到时候人都死了,你难道去跟世人一一解释么?你解释他们也不听啊!”
“吕老师,站在学校的角度,你说的一切都对。可如果站在学生的角度呢?他还是一个未成年的孩子,就算有一些冲动我们作为老师也应该循循善诱,你现在把他劝退了,他只有初中文凭,以后你让他如何在这个社会上立足啊!”
“梁老师,你说的这些我自然也有考虑。可是你别忘了,苏城可是个不爱学习的学生,刚才我顺便看了一下他的资料,这一年来考试一直保持在全校倒数前十。他这样的成绩能考的上大学么?即便你让他留下来,他无非多一个高中毕业证书而已,你觉得能有多大用处?他的未来就... -->>
校长室内,校长脸色凝重的扫了所有人一眼,“警察已经走了,但是媒体那边不一定拦得住。江月老师,你是第一个赶到现场的老师,你跟大家说一下情况吧。”
“好的。”江月一五一十的把经过都说了一遍,她没有理由去隐瞒什么。
“看来这个学生真的是想跳楼啊。”教导处主任低喃道。
“梁老师,学生这边有没有透露什么。”校长转而看向梁建国。
“学生什么都不肯说。”
校长室内气氛一时沉重。
“这是我们学校建校以来第一次遇到这样的事情,教育局那边肯定是不能瞒着,我晚上就会去做报告。在此之前大家都说说,觉得接下来怎么处理比较好。”
所有教师面面相觑,毕竟是都没有遇到过。
“我觉得还是应该先把事情弄清楚。搞明白学生跳楼的原因再做定夺。”梁建国开了口。
“弄得清楚么?梁老师你刚才和苏城在一起那么久,他告诉你原因了么?一个去跳楼的学生,他不肯说你能怎么办,你要是逼他,他又做傻事,到时候你也得担责任啊!”梁建国一说完,吕健就跳了出来。
“吕老师,我是苏城的班主任,学生出了这样的事情我本就有责任,难道我还要撇清关系么?再者,学生现在情绪还没稳定,不想说很正常,我们可以给他一点时间,或者先联系家长。”
“给他一点时间他要是再跳楼怎么办?而且你现在这个节骨眼去联系家长,你是想让家长来把学校拆了么?”
“吕老师你这叫什么话?孩子出了那么大的事情难道还要瞒着学生家长么?”
“不是让你瞒着家长,而是选择一个更好的时机告知家长!”
“看来吕老师有高见,不如说来听听?”
吕健看了一眼梁建国,又看来一眼众人,最后看向了校长,“劝退。”
“什么!”梁建国大惊,“你这是在毁这孩子的前程!”
“梁老师!你能不能清醒一点,学生跳楼自杀这是多大的事情你知道么?只要这个苏城没有精神病,不管他是因为什么理由跳楼,校长,哦不,学校都要承担责任你知道么!”
校长的眼眸不经意的闪烁了一下。
“吕老师,你这是解决问题的方法么?你这是推卸责任!”
“解决?你觉得对苏城这样的学生还有解决的余地么?就算他告诉你跳楼的理由了,又如何?你能保证他以后不会再跳楼么?他今天跳楼已经证明这个学生的心智不健全,有自杀倾向。你总不能以后在校期间派人一直盯着他吧?今天苏城还好没跳下去,下次要是真跳下去了,学校的名誉怎么办?外面的媒体又会怎么报道,你做的了媒体的主么?到时候人都死了,你难道去跟世人一一解释么?你解释他们也不听啊!”
“吕老师,站在学校的角度,你说的一切都对。可如果站在学生的角度呢?他还是一个未成年的孩子,就算有一些冲动我们作为老师也应该循循善诱,你现在把他劝退了,他只有初中文凭,以后你让他如何在这个社会上立足啊!”
“梁老师,你说的这些我自然也有考虑。可是你别忘了,苏城可是个不爱学习的学生,刚才我顺便看了一下他的资料,这一年来考试一直保持在全校倒数前十。他这样的成绩能考的上大学么?即便你让他留下来,他无非多一个高中毕业证书而已,你觉得能有多大用处?他的未来就... -->>
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