，然后点击“添加到主屏幕” 笔趣阁 www.biquge2.com，初唐：开局告诉李二我是穿越者无错无删减全文免费阅读！
一点点扩充见识、甚至是了解传统文化的功能。
而诗的话，显然，在后者上，肯定还是有所欠缺的。
不过……
李重明显也不仅仅只教诗。
就比如说接下来的几日，当感觉到他们学字学得很不错，也写的有模有样后，李重便开始教他们唱《千字文》。
关键……
李重显然还是有备而来。
他先让东宫的宫女学会唱，然后再让她们组成一个小十几人的合唱，这上完了课，就让她们唱给五小只听。
五小只虽说不能完全听懂，像什么推位让国，有虞陶唐，但丝毫不影响他们跟着一起唱。
反正……
跟着哼就是了。
而且……
也不能说他们完全不懂，就比如说菜重芥姜，这些他们还是有点熟悉的。
李重让人做了一个黑板，把每一句的意思，都详细地写了下来，之后……
便是让李承乾的这个苦力，带着他们念。
要是谁不懂意思的，可以举手提问。
差不多过个几遍吧。
这歌唱的什么，他们大概就清楚了，即便他们还不太认识那些字。
不过……
这不重要。
李重就是想让他们会唱而已。
并且对着字来唱。
这唱多两遍，这字自然而然，也就慢慢地，就有了印象了。
而宫里所有人慢慢地，也能感觉到这里的热闹。
她们算是看出来了。
李重的教学风格怎么说呢。
给人的感觉就是完全不按套路来。
甚至都让人不得不怀疑，他这样教，到底能不能把人给教好。
有一天……
有宫女还看到了，李重让晋王上去上面，拿着指挥棒，对着黑板，带着其他人一起朗诵诗歌。
这就让人完全看不懂了。
为什么你个老师，竟然还坐在下面跟个学生似的。
并且……
据说，每天太子殿下来了以后，李重就会找个地方在一旁躺着，就连枕头都带来了。
只能说……
李重把最最艰巨的，教他们怎么写字的任务，都交给了李承乾。
李承乾也不得不一个个地检查他们的字写得怎样。
不过实话实说，这五小只学得还挺快的。
要问原因的话。
大概是他老师的特殊的教学方法吧。
因为他老师每天第二天的早上，都会让五小只轮流上去，让他们试着去教会别人某个字怎么写。
从一开始的每人只教一个字，到后来的，李重直接上去问，谁不认识哪个字，然后再问谁认识，便让认识的那个人上来写。
好像也就是因为这样，五小只都逐渐地变得很踊跃，以至于最后，当李重再去问他们，谁不认识一开始学的那些诗里面的字的时候，慢慢地，就再也没有人举手了。
当然！
李重觉得，这还不够完美。
如果能带着他们一起去看看黄鹂长什么样，白鹭长什么样就好了。
所以……
接下来，李重又特意找了个机会带着他们一起去看白鹭。
实话实说，这要换到后世，这白鹭还真不好找，也就得亏现在还是大唐，野生动物比较多。
五小只都拿着望远镜，现在白鹭他们都看了，就差西岭跟东吴的万里船了。
“阿耶，这诗到底写的是那个地方啊？”
李重也皱着眉头。
说实话，他也不知道。
可能老师当年就说过，不过他已经忘了。
一点点扩充见识、甚至是了解传统文化的功能。
而诗的话，显然，在后者上，肯定还是有所欠缺的。
不过……
李重明显也不仅仅只教诗。
就比如说接下来的几日，当感觉到他们学字学得很不错，也写的有模有样后，李重便开始教他们唱《千字文》。
关键……
李重显然还是有备而来。
他先让东宫的宫女学会唱，然后再让她们组成一个小十几人的合唱，这上完了课，就让她们唱给五小只听。
五小只虽说不能完全听懂，像什么推位让国，有虞陶唐，但丝毫不影响他们跟着一起唱。
反正……
跟着哼就是了。
而且……
也不能说他们完全不懂，就比如说菜重芥姜，这些他们还是有点熟悉的。
李重让人做了一个黑板，把每一句的意思，都详细地写了下来，之后……
便是让李承乾的这个苦力，带着他们念。
要是谁不懂意思的，可以举手提问。
差不多过个几遍吧。
这歌唱的什么，他们大概就清楚了，即便他们还不太认识那些字。
不过……
这不重要。
李重就是想让他们会唱而已。
并且对着字来唱。
这唱多两遍，这字自然而然，也就慢慢地，就有了印象了。
而宫里所有人慢慢地，也能感觉到这里的热闹。
她们算是看出来了。
李重的教学风格怎么说呢。
给人的感觉就是完全不按套路来。
甚至都让人不得不怀疑，他这样教，到底能不能把人给教好。
有一天……
有宫女还看到了，李重让晋王上去上面，拿着指挥棒，对着黑板，带着其他人一起朗诵诗歌。
这就让人完全看不懂了。
为什么你个老师，竟然还坐在下面跟个学生似的。
并且……
据说，每天太子殿下来了以后，李重就会找个地方在一旁躺着，就连枕头都带来了。
只能说……
李重把最最艰巨的，教他们怎么写字的任务，都交给了李承乾。
李承乾也不得不一个个地检查他们的字写得怎样。
不过实话实说，这五小只学得还挺快的。
要问原因的话。
大概是他老师的特殊的教学方法吧。
因为他老师每天第二天的早上，都会让五小只轮流上去，让他们试着去教会别人某个字怎么写。
从一开始的每人只教一个字，到后来的，李重直接上去问，谁不认识哪个字，然后再问谁认识，便让认识的那个人上来写。
好像也就是因为这样，五小只都逐渐地变得很踊跃，以至于最后，当李重再去问他们，谁不认识一开始学的那些诗里面的字的时候，慢慢地，就再也没有人举手了。
当然！
李重觉得，这还不够完美。
如果能带着他们一起去看看黄鹂长什么样，白鹭长什么样就好了。
所以……
接下来，李重又特意找了个机会带着他们一起去看白鹭。
实话实说，这要换到后世，这白鹭还真不好找，也就得亏现在还是大唐，野生动物比较多。
五小只都拿着望远镜，现在白鹭他们都看了，就差西岭跟东吴的万里船了。
“阿耶，这诗到底写的是那个地方啊？”
李重也皱着眉头。
说实话，他也不知道。
可能老师当年就说过，不过他已经忘了。