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p; 记作Df，即Df=D.
看到这，王雨涵一脸懵逼，缓缓的转过头，看着张伟，讷讷的问道：“这都是啥啊？”
张伟理所当然的回道：“还能是什么，高等数学呗！”
王雨涵“那是啥啊？就这个？”
张伟好笑的说道：“说了你看不懂吧，还非得看，这下好了吧？”
刚刚还说教一通呢，这会就被取笑了，王雨涵不满的双手掐着张伟的脖子，使劲的晃着。
同时嘴里还嘟囔着“说你几句怎么了，还敢取笑我？还敢不敢了？”
虽然以自己的身体素质，被这么作弄也不会怎么样，可是怎么着，也得让王雨涵满意不是？张伟的情商也没那么低。
于是，他连忙举起双手，连连告饶道：“我错了还不行吗？我再也不敢了，女侠饶命啊！”
听了张伟的告饶之语，王雨涵这才满意的送开了手。
这会，才后知后觉的反应过来，刚刚的举动，却是太过孟浪了些，脸上顿时红霞飞舞，煞是艳丽。
正在面对着她的张伟，也将这副画面，看在了眼里，顿时双眼直勾勾的看着她。
王雨涵被看的，羞答答的，连忙回过身去，不再面对着张伟，随手抄起一本书，看了起来。
恰在这时，上课的铃声响了起来，数学老师刘桂英，手里捧着一本数学书，一本教案，几张不知道写着什么的纸，走了进来。
见老师已经走进来了，一直看着王雨涵的
张伟，顿时好笑的摇了摇头。
连忙用手指，捅了捅她的胳膊。
王雨涵此时，脸上分绯红已经消去了，被张伟点了几下胳膊，一脸迷惑的转过头来，看着他。
张伟指了指她手里的书，也没出声。
王雨涵顺着张伟的手指，看向了自己刚刚看的书，顿时尴尬的四处乱瞟，像是在找地缝一般。
却原来，刚刚自己所看的，是一本语文书，这也就算了，还是倒着看的，能不尴尬么。
好在此时，刘桂英已经站在了讲台上，王雨涵连忙抽出自己的数学书，装作一本正经的，准备上课。
这一节课，就不再将卷子了，刘桂英又为大家，准备了新的内容。
随着开始讲解，进度进行的也不慢。
不一会，刘桂英就发现了异常，只见坐在前排的张伟，正低着头，看着什么。
一直对这个学生很是关注，毕竟数学考满分也不容易，可是上课不认真听讲，刘桂英心中就有些不喜了。
正好，讲到这里，可以出一道题。
刘桂英说着“讲到这里，为了巩固大家的知识点，我这里有一道题，结合刚刚我讲的知识，大家思考一下，看看谁能答出来？”
说着，就在黑板上，刷刷的将一道题，给写了出来。
放下粉笔，转过身来，面向大家，刘桂英用手指关节敲了敲黑板道：“谁上来答一下？”
环视了一圈，见没人举手，刘桂英吐了一口气道：“既然没人举手，那我就点名啦？”
老师这话一出，顿时所有人都低了下头，很显然，没人愿意当这个出头鸟。
见状，刘桂英一指正低头看着什么的张伟，说道：“张伟，你上来答一下”
正低头刷着高等数学呢，冷不丁听见老师叫自己，没等王雨涵招呼他，张伟就像没事人似的，站了起来。
依言走到黑板旁边，迎着老师审视的目光，张伟接过粉笔，转头看向了黑板。
只见，黑板上写着一道计算题：
-24x（1/2+2/3-5/6）=？
张伟想都没想，直接在旁边写上了答案：-8
此时，刘桂英的声音从旁边传来“你这么写，这道题满分8分，我顶多给你4分，解题过程呢？让你给吃啦？”
不知道今天的刘老师，究竟是吃错了什么药，张伟苦笑着，将解题过程很详细的，一步一步的写了上去。
总算是见到了完整的解题过程，刘桂英满意的点了点头。
在张伟要回到座位的时候，刘桂英轻飘飘的说了一句“再聪明，上课也得认真听课啊，这次就算了，下不为例啊”
张伟刚要回身辩解什么，却又被刘桂英的一句“行了，你先回去吧”给挡了回去。
回到座位的张伟，暗暗想着，这么下去可不是个事啊，看来还得想想办法了。
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看到这，王雨涵一脸懵逼，缓缓的转过头，看着张伟，讷讷的问道：“这都是啥啊？”
张伟理所当然的回道：“还能是什么，高等数学呗！”
王雨涵“那是啥啊？就这个？”
张伟好笑的说道：“说了你看不懂吧，还非得看，这下好了吧？”
刚刚还说教一通呢，这会就被取笑了，王雨涵不满的双手掐着张伟的脖子，使劲的晃着。
同时嘴里还嘟囔着“说你几句怎么了，还敢取笑我？还敢不敢了？”
虽然以自己的身体素质，被这么作弄也不会怎么样，可是怎么着，也得让王雨涵满意不是？张伟的情商也没那么低。
于是，他连忙举起双手，连连告饶道：“我错了还不行吗？我再也不敢了，女侠饶命啊！”
听了张伟的告饶之语，王雨涵这才满意的送开了手。
这会，才后知后觉的反应过来，刚刚的举动，却是太过孟浪了些，脸上顿时红霞飞舞，煞是艳丽。
正在面对着她的张伟，也将这副画面，看在了眼里，顿时双眼直勾勾的看着她。
王雨涵被看的，羞答答的，连忙回过身去，不再面对着张伟，随手抄起一本书，看了起来。
恰在这时，上课的铃声响了起来，数学老师刘桂英，手里捧着一本数学书，一本教案，几张不知道写着什么的纸，走了进来。
见老师已经走进来了，一直看着王雨涵的
张伟，顿时好笑的摇了摇头。
连忙用手指，捅了捅她的胳膊。
王雨涵此时，脸上分绯红已经消去了，被张伟点了几下胳膊，一脸迷惑的转过头来，看着他。
张伟指了指她手里的书，也没出声。
王雨涵顺着张伟的手指，看向了自己刚刚看的书，顿时尴尬的四处乱瞟，像是在找地缝一般。
却原来，刚刚自己所看的，是一本语文书，这也就算了，还是倒着看的，能不尴尬么。
好在此时，刘桂英已经站在了讲台上，王雨涵连忙抽出自己的数学书，装作一本正经的，准备上课。
这一节课，就不再将卷子了，刘桂英又为大家，准备了新的内容。
随着开始讲解，进度进行的也不慢。
不一会，刘桂英就发现了异常，只见坐在前排的张伟，正低着头，看着什么。
一直对这个学生很是关注，毕竟数学考满分也不容易，可是上课不认真听讲，刘桂英心中就有些不喜了。
正好，讲到这里，可以出一道题。
刘桂英说着“讲到这里，为了巩固大家的知识点，我这里有一道题，结合刚刚我讲的知识，大家思考一下，看看谁能答出来？”
说着，就在黑板上，刷刷的将一道题，给写了出来。
放下粉笔，转过身来，面向大家，刘桂英用手指关节敲了敲黑板道：“谁上来答一下？”
环视了一圈，见没人举手，刘桂英吐了一口气道：“既然没人举手，那我就点名啦？”
老师这话一出，顿时所有人都低了下头，很显然，没人愿意当这个出头鸟。
见状，刘桂英一指正低头看着什么的张伟，说道：“张伟，你上来答一下”
正低头刷着高等数学呢，冷不丁听见老师叫自己，没等王雨涵招呼他，张伟就像没事人似的，站了起来。
依言走到黑板旁边，迎着老师审视的目光，张伟接过粉笔，转头看向了黑板。
只见，黑板上写着一道计算题：
-24x（1/2+2/3-5/6）=？
张伟想都没想，直接在旁边写上了答案：-8
此时，刘桂英的声音从旁边传来“你这么写，这道题满分8分，我顶多给你4分，解题过程呢？让你给吃啦？”
不知道今天的刘老师，究竟是吃错了什么药，张伟苦笑着，将解题过程很详细的，一步一步的写了上去。
总算是见到了完整的解题过程，刘桂英满意的点了点头。
在张伟要回到座位的时候，刘桂英轻飘飘的说了一句“再聪明，上课也得认真听课啊，这次就算了，下不为例啊”
张伟刚要回身辩解什么，却又被刘桂英的一句“行了，你先回去吧”给挡了回去。
回到座位的张伟，暗暗想着，这么下去可不是个事啊，看来还得想想办法了。