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为自己争取合法的权益吗？”
校长寻声看去，却并没看到说话的人。
海涛怎么可能让他看到自己？一说完话，他就深藏功与名，躲在了最后。
教导主任听得一头雾水，他自认为他们这个学校在校长的领导下很好地贯彻了“公平公正”四个字，教育拨下的扶贫教育款从来没有错发给任何一个不够条件的学生。
爱心人士的资助名额也是经过学校严格筛选、公示后往上报的，不应该引起学生这么大的不满啊！
教导主任心平气和道：“即使你们想表达自己的诉求，我也希望你们理性表达，别搞得像闹事似的。
你们看不见你们现在的模样，一个个狰狞恐怖，恨不能要把校长办公室给砸了。”
那些学生这才意识到他们的行为有些过头。
就算白梦蝶的期末考试成绩是作弊得来的，校长不一定知情，可他们却一直在不断的指责质问校长，确实不应该。
几乎所有的学生都安静了下来。
海涛不想做出头鸟，可眼前的形势不由他不出头，不然浪费了这次向校长施压的大好机会。
他像个跳粱小丑似的上蹿下跳：“每学期的奖学金代表的是学生的最高荣誉，我们所有的学生都在为这个奖学金而努力奋斗。
可学校倒好，轻飘飘的把一等奖奖学金发给一个考试作弊的学生，这是在鼓励我们作弊吗？
学校对我们这些认真学习的学生的不公不正，我们不能够提出上诉吗？”
教导主任眼里闪过几丝厌恶，沉声道：“谁不让你们提出上诉了？可你现在是上诉吗？你是在闹事！
我刚才说的已经很清楚了，你们可以和平的表达你们的诉求，学校又不是不倾听、不解决，你扯着大嗓门在这里大喊大叫干什么？
别说你现在所反映的事情学校还没有调查出真相。
退一万步来说，就算真像真如你们所说的那样，是学校的失职，你们也得给学校一个纠正的机会不是吗？
人生在世，谁也不是圣人，能做到永不犯错？
知错就改不就好了，难道学校失职，你就一定要把学校判死刑吗，法律还给犯罪分子一个改过的机会呢！”
一直坐在沙发上的周星星这时站了起来，面若寒霜道：“教导主任，你不用训斥他，
你怎么知道我们没有给学校一个改正的机会？
我刚才已经很平和地向校长提出了质疑，可校长根本就不接受！
字里行间反而指责我没拿到奖学金，没考全年级第一，不从自身找原因，却诬陷同学！”
她用手指了一下海涛等人：“这些和我一样觉得受到不公正对待的同学不集体示威能引起学校的注意，能让你们好好倾听我们的诉求，还我们一个公道吗？”
教导主任看了一眼校长，校长神色严肃，但掩盖不了他对这些学生的失望。
教导主任扫视了一遍在场所有学生：“你们是因为认为学校把一个一等奖奖学金的名额给了一个靠作弊考出好成绩的学生而心生不满。
我就想知道，这个靠作弊考出好成绩的学生叫什么名字，是哪个班的？你们觉得他/她考试作弊了，拿得出证据吗？”
周星星不住的冷笑：“看看，看看！一样的说辞，全都要证据！”
校长气得拍了一下办公桌：“学校能够根据你们的一面之词，随随便便的定一个学生的罪吗，没证据我是不会撤销白梦蝶同学一等奖奖学金的荣誉的！”
海涛在人群里不屑冷笑：“人家作弊会轻易让我们抓住？而且当时我们也在考试，怎么抓人家作弊？校长这不是刁难人吗？
我们都说了很多遍了，一个学渣就算逆袭，也不可能在这么短的时间里一跃而成全年级第一，这就是最有力的证据，我不明白校长还要什么证据！”
周星星向他竖起大姆指：“说得真好！”
教导主任怼道：“没听说过奇迹二字吗，你们以为不可能的事他就是发生了。
你们当时考试没法抓作弊，可考场上有监考老师，他们能抓作弊。
但他们全都没抓到白梦蝶作弊，说明人家根本就没作弊！”
海涛和周星星同时冷笑，异口同声道：“那只是监考老师没见识过人家会作弊的同学作弊手段的高明而已。”
“作弊手段高明？那你们分析分析，在AB卷和每个考生之间位置距离大的双重杜绝作弊的保险下，白梦蝶是怎么作弊的？”张老师的声音在校长办公室门口冰冷的响起。
他刚才和白梦蝶、陈子谦两个孩子谈了好久的心，白梦蝶后来去寝室整理自己的行李，陈子谦跟着去帮忙了。
张老师因为两个成绩刚刚大幅上升的学生要转学回户籍所在地上高三，而坐在办公室里伤感。
班长肖大伟进来告诉他，一班和二班许多学生跑到校长办公室，群情激奋的要求校长取消白梦蝶一等奖奖学金的荣誉。
张老师大吃一惊，问明了原委，便急匆匆赶来了。
他那一句问话把所有在场学生全都问得哑口无言。
AB卷的最大功能就是防作弊，让考生前后左右的试卷都不一样，怎么抄别人的？
要说抄书，除了英语可以抄单词语法之外，其他科目无法抄书……
所以谁也答不上来白梦蝶是怎么作弊的。
张老师走到海涛和周星星面前：“把你们心中所能够想到的作弊方法全都说出来大家听听。”
两人顿时说不出话来。
那些前来闹事的学生们也都发现他们之前被人煽动得失去了理智，成了弱智。
只紧紧抓住一个学渣不可能在一个多月之内成绩突飞猛进，一跃而成为全年级第一，却没想到白梦蝶根本就不具备作弊的可能。
周星星脖子一梗：“反正我是不相信一个学渣在这么短的时间内能够考出这么好的成绩来！”
“我也不相信！”高二（1）班的班主任吴老师走了进来，她也是听到消息赶来的。
为自己争取合法的权益吗？”
校长寻声看去，却并没看到说话的人。
海涛怎么可能让他看到自己？一说完话，他就深藏功与名，躲在了最后。
教导主任听得一头雾水，他自认为他们这个学校在校长的领导下很好地贯彻了“公平公正”四个字，教育拨下的扶贫教育款从来没有错发给任何一个不够条件的学生。
爱心人士的资助名额也是经过学校严格筛选、公示后往上报的，不应该引起学生这么大的不满啊！
教导主任心平气和道：“即使你们想表达自己的诉求，我也希望你们理性表达，别搞得像闹事似的。
你们看不见你们现在的模样，一个个狰狞恐怖，恨不能要把校长办公室给砸了。”
那些学生这才意识到他们的行为有些过头。
就算白梦蝶的期末考试成绩是作弊得来的，校长不一定知情，可他们却一直在不断的指责质问校长，确实不应该。
几乎所有的学生都安静了下来。
海涛不想做出头鸟，可眼前的形势不由他不出头，不然浪费了这次向校长施压的大好机会。
他像个跳粱小丑似的上蹿下跳：“每学期的奖学金代表的是学生的最高荣誉，我们所有的学生都在为这个奖学金而努力奋斗。
可学校倒好，轻飘飘的把一等奖奖学金发给一个考试作弊的学生，这是在鼓励我们作弊吗？
学校对我们这些认真学习的学生的不公不正，我们不能够提出上诉吗？”
教导主任眼里闪过几丝厌恶，沉声道：“谁不让你们提出上诉了？可你现在是上诉吗？你是在闹事！
我刚才说的已经很清楚了，你们可以和平的表达你们的诉求，学校又不是不倾听、不解决，你扯着大嗓门在这里大喊大叫干什么？
别说你现在所反映的事情学校还没有调查出真相。
退一万步来说，就算真像真如你们所说的那样，是学校的失职，你们也得给学校一个纠正的机会不是吗？
人生在世，谁也不是圣人，能做到永不犯错？
知错就改不就好了，难道学校失职，你就一定要把学校判死刑吗，法律还给犯罪分子一个改过的机会呢！”
一直坐在沙发上的周星星这时站了起来，面若寒霜道：“教导主任，你不用训斥他，
你怎么知道我们没有给学校一个改正的机会？
我刚才已经很平和地向校长提出了质疑，可校长根本就不接受！
字里行间反而指责我没拿到奖学金，没考全年级第一，不从自身找原因，却诬陷同学！”
她用手指了一下海涛等人：“这些和我一样觉得受到不公正对待的同学不集体示威能引起学校的注意，能让你们好好倾听我们的诉求，还我们一个公道吗？”
教导主任看了一眼校长，校长神色严肃，但掩盖不了他对这些学生的失望。
教导主任扫视了一遍在场所有学生：“你们是因为认为学校把一个一等奖奖学金的名额给了一个靠作弊考出好成绩的学生而心生不满。
我就想知道，这个靠作弊考出好成绩的学生叫什么名字，是哪个班的？你们觉得他/她考试作弊了，拿得出证据吗？”
周星星不住的冷笑：“看看，看看！一样的说辞，全都要证据！”
校长气得拍了一下办公桌：“学校能够根据你们的一面之词，随随便便的定一个学生的罪吗，没证据我是不会撤销白梦蝶同学一等奖奖学金的荣誉的！”
海涛在人群里不屑冷笑：“人家作弊会轻易让我们抓住？而且当时我们也在考试，怎么抓人家作弊？校长这不是刁难人吗？
我们都说了很多遍了，一个学渣就算逆袭，也不可能在这么短的时间里一跃而成全年级第一，这就是最有力的证据，我不明白校长还要什么证据！”
周星星向他竖起大姆指：“说得真好！”
教导主任怼道：“没听说过奇迹二字吗，你们以为不可能的事他就是发生了。
你们当时考试没法抓作弊，可考场上有监考老师，他们能抓作弊。
但他们全都没抓到白梦蝶作弊，说明人家根本就没作弊！”
海涛和周星星同时冷笑，异口同声道：“那只是监考老师没见识过人家会作弊的同学作弊手段的高明而已。”
“作弊手段高明？那你们分析分析，在AB卷和每个考生之间位置距离大的双重杜绝作弊的保险下，白梦蝶是怎么作弊的？”张老师的声音在校长办公室门口冰冷的响起。
他刚才和白梦蝶、陈子谦两个孩子谈了好久的心，白梦蝶后来去寝室整理自己的行李，陈子谦跟着去帮忙了。
张老师因为两个成绩刚刚大幅上升的学生要转学回户籍所在地上高三，而坐在办公室里伤感。
班长肖大伟进来告诉他，一班和二班许多学生跑到校长办公室，群情激奋的要求校长取消白梦蝶一等奖奖学金的荣誉。
张老师大吃一惊，问明了原委，便急匆匆赶来了。
他那一句问话把所有在场学生全都问得哑口无言。
AB卷的最大功能就是防作弊，让考生前后左右的试卷都不一样，怎么抄别人的？
要说抄书，除了英语可以抄单词语法之外，其他科目无法抄书……
所以谁也答不上来白梦蝶是怎么作弊的。
张老师走到海涛和周星星面前：“把你们心中所能够想到的作弊方法全都说出来大家听听。”
两人顿时说不出话来。
那些前来闹事的学生们也都发现他们之前被人煽动得失去了理智，成了弱智。
只紧紧抓住一个学渣不可能在一个多月之内成绩突飞猛进，一跃而成为全年级第一，却没想到白梦蝶根本就不具备作弊的可能。
周星星脖子一梗：“反正我是不相信一个学渣在这么短的时间内能够考出这么好的成绩来！”
“我也不相信！”高二（1）班的班主任吴老师走了进来，她也是听到消息赶来的。