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掌声雷动。
毫不客气地说,江超打动了朗朗,从朗朗的表情上就可以看得出来。他毫不吝啬地用上了优美的词语赞叹两人的表演。等两人下去以后,朗朗开始继续他的公开课,询问同学们从两人的音乐里听到了什么。
“我觉得像百灵鸟在唱歌!”
“我觉得像篝火晚宴上的舞蹈!”
“总之……是欢乐,我感觉自己忘记了烦恼。”
乔丹举起手,害怕朗朗注意不到他,还特意挥了挥。他的身材在整个教室显得鹤立鸡群,朗朗想不注意都不行,于是乔丹也被点名起来了。
“一句话,好听!!好听!好听!”乔丹兴奋地说。
一时间,全场鸦雀无声。
管甜忍不住噗嗤一声笑了起来,拉了拉乔丹让他坐下。
大家都用一种古怪的眼神看他,仿佛再说,哪里来的憨憨?
乔丹轻轻咳嗽一声,感觉有些尴尬,灰溜溜地坐下。
朗朗笑了起来:“各位同学的回答都很精彩。你们都从两位同学的曲子里听到了不同的东西,但有一点是可以肯定的,那就是你们肯定都从里面听出了快乐!”
“很明显,这首曲子无论谁来演奏,无论是一个人演奏还是两个人演奏,大概都会让人听起来觉得欢快。”
“那么,为什么这首曲子会让大家感受到快乐?”
众人沉思。
“音符是作曲家情感的表达,而我们作为演奏者,就是要成为连接作曲家和听众的桥梁!所以,我今天想为大家分享我关于钢琴与感情的体验。”
……
朗朗不仅有超高的演奏技巧,同时还有极高的情商和授课技巧,他将钢琴融入课堂,不时地用一两段美妙的音符融入到课堂里,连不懂音乐的乔丹也听的津津有味。
每个大师肯定都有他们独到的优点。单从打动观众这一点上来说,朗朗绝对是钢琴家里的翘楚。有的钢琴家严格地探索曲谱,试图探寻作曲家可能的思想感情,这与朗朗是不同的两种表达方式。
朗朗的特点在于自由节奏上的发挥,或许不是作曲者自己的表达,但一定是融入了朗朗自己的感情和理解。有的人因此诟病朗朗不尊重原作,但不可否认的是,正因为他丰富的情感表达,甚至能让五六岁地孩童都耐心安静地听完——这是很难发生在阳春白雪的古典音乐会上的一幕。
这节课,不同的人听有不同的感受。
对于乔丹和管甜这样的普通学生来说,是一节趣味横生的音乐鉴赏课。他们了解到了许多古典音乐的知识,也对音乐会有了一个直观的认识,古典音乐似乎也没有那么遥远高筑。
而对于朱迪这样水平还算不错的学生来说,朗朗的话给了他们许多启发,但总觉得云里雾里……毕竟大师离他们太远了,就像站在峰顶的人说云海日出很漂亮,而在山坡半腰的人只能抬头望着云遮住了阳光。
但对于江超这个层次的人来说又不同了。
他越听眼睛越亮。
一直以来,江超都是一个人练琴,没有名师教导,说是闭门造车也不为过。而且没有什么比赛经历,唯一的比赛还是金江市的一个小比赛。要知道,朗朗13岁时已经去德国参加比赛一鸣惊人了。
朗朗许多对于其他人来说云里雾里的话,却直接点开了江超的思维,他兴奋起来,眼神发光,甚至想立刻、马上去钢琴边尝试一下。
这堂课很快结束。
课后,朗朗再一次对所有学生表达了祝愿,才十分绅士的微微鞠躬准备离开。
学生们也开始准备离开阶梯教室了,安静的... -->>
掌声雷动。
毫不客气地说,江超打动了朗朗,从朗朗的表情上就可以看得出来。他毫不吝啬地用上了优美的词语赞叹两人的表演。等两人下去以后,朗朗开始继续他的公开课,询问同学们从两人的音乐里听到了什么。
“我觉得像百灵鸟在唱歌!”
“我觉得像篝火晚宴上的舞蹈!”
“总之……是欢乐,我感觉自己忘记了烦恼。”
乔丹举起手,害怕朗朗注意不到他,还特意挥了挥。他的身材在整个教室显得鹤立鸡群,朗朗想不注意都不行,于是乔丹也被点名起来了。
“一句话,好听!!好听!好听!”乔丹兴奋地说。
一时间,全场鸦雀无声。
管甜忍不住噗嗤一声笑了起来,拉了拉乔丹让他坐下。
大家都用一种古怪的眼神看他,仿佛再说,哪里来的憨憨?
乔丹轻轻咳嗽一声,感觉有些尴尬,灰溜溜地坐下。
朗朗笑了起来:“各位同学的回答都很精彩。你们都从两位同学的曲子里听到了不同的东西,但有一点是可以肯定的,那就是你们肯定都从里面听出了快乐!”
“很明显,这首曲子无论谁来演奏,无论是一个人演奏还是两个人演奏,大概都会让人听起来觉得欢快。”
“那么,为什么这首曲子会让大家感受到快乐?”
众人沉思。
“音符是作曲家情感的表达,而我们作为演奏者,就是要成为连接作曲家和听众的桥梁!所以,我今天想为大家分享我关于钢琴与感情的体验。”
……
朗朗不仅有超高的演奏技巧,同时还有极高的情商和授课技巧,他将钢琴融入课堂,不时地用一两段美妙的音符融入到课堂里,连不懂音乐的乔丹也听的津津有味。
每个大师肯定都有他们独到的优点。单从打动观众这一点上来说,朗朗绝对是钢琴家里的翘楚。有的钢琴家严格地探索曲谱,试图探寻作曲家可能的思想感情,这与朗朗是不同的两种表达方式。
朗朗的特点在于自由节奏上的发挥,或许不是作曲者自己的表达,但一定是融入了朗朗自己的感情和理解。有的人因此诟病朗朗不尊重原作,但不可否认的是,正因为他丰富的情感表达,甚至能让五六岁地孩童都耐心安静地听完——这是很难发生在阳春白雪的古典音乐会上的一幕。
这节课,不同的人听有不同的感受。
对于乔丹和管甜这样的普通学生来说,是一节趣味横生的音乐鉴赏课。他们了解到了许多古典音乐的知识,也对音乐会有了一个直观的认识,古典音乐似乎也没有那么遥远高筑。
而对于朱迪这样水平还算不错的学生来说,朗朗的话给了他们许多启发,但总觉得云里雾里……毕竟大师离他们太远了,就像站在峰顶的人说云海日出很漂亮,而在山坡半腰的人只能抬头望着云遮住了阳光。
但对于江超这个层次的人来说又不同了。
他越听眼睛越亮。
一直以来,江超都是一个人练琴,没有名师教导,说是闭门造车也不为过。而且没有什么比赛经历,唯一的比赛还是金江市的一个小比赛。要知道,朗朗13岁时已经去德国参加比赛一鸣惊人了。
朗朗许多对于其他人来说云里雾里的话,却直接点开了江超的思维,他兴奋起来,眼神发光,甚至想立刻、马上去钢琴边尝试一下。
这堂课很快结束。
课后,朗朗再一次对所有学生表达了祝愿,才十分绅士的微微鞠躬准备离开。
学生们也开始准备离开阶梯教室了,安静的... -->>
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