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好像是一种无形的压力。
外请的专家是市教研室的一位教研员，他洋洋洒洒地讲了三个小时，演讲能力到是让人没有话说，但是老师们却是没有听明白，这个教案到底这么写，他在讲课中始终是含糊其辞、不甚了了，让人听后看不见抓不着，没有可操作性。
下课时老师们都是互相问问摇摇头，其实坐在前面的崔校长也没有听明白，崔校长在问过齐力套她才知道事情的关节在那里，这些长期坐在上面的专家学者说起来条条是道，但是他们没有一个人去课堂上实践过，没有经过实践操作过的东西，你让他讲出可操作的详细规范成吗？
崔校长想，看来想让老师们搞明白这个新教学模式，非得让齐力套给老师们准备一堂课啦！
她笑着对齐力套说：“麻烦你给全校老师讲一堂新教改教学模式课吧！我们不是不请人，可是请来的人解决不了我们教师中存在的实际问题。
齐力套同意后，他利用一个晚上就写好了教案。
第二天上午八点半钟，学校阶梯教室里坐满了学校的教师，今天大校长也拿着笔记本前来听课，他今天来听课有两个目的：一是齐力套这么年轻的教师给这些老教师们讲课，他怕镇不住课堂，他来是给年轻教师来助威的。
二是他也想听听新教改教学模式，一个校长什么都不懂怎么去管理学校啊！
齐力套讲课前，崔校长做过要求，一、全部关掉手机。二、不愿意听的现在就离开课堂，讲课期间和学生一样，不允许任何人走动或交头接耳。三、课堂禁烟。
齐力套站在讲台上的那一刻，老师们看呆了，1.85的身材，搭配上妈妈第一天上班时给买的衣服，脸上洋溢着青春的活力，轻轻一笑，看呆了所有来听课的老师，那份从容你根本就看不出他是新参加工作的青年教师，他用非常有磁性的男中音说：“老师们好！我受校长委托，在这里给大家试讲一堂公开课，我今天讲的课题是：《什么是新教改教学模式》，新教改方案国家已经实验好多年，大致有以下几种，…………”。这种直奔主题刀刀见肉的**很快就吸引了全场的教师，会场里是鸦鹊无声。
齐力套把给金梅姨娘邮寄过去的四种教学方式一一讲解出来，最后把国家教委认定的这一种做了详细解说，而且还告诉老师们今后重点实施的内容。
齐力套把自己在四中讲得那节课重新搬到这个课堂，多出的内容就是每一段的教学体现的是什么都给老师们讲出来。
讲座结束的时候，全场响起热烈的掌声。
大校长今天很激动，他说：“我今天也是第一次听到新教改教学模式讲座，齐老师的课，让我了解了国家教育改革真正的目的，教育必须要改革，可是怎么改？这得全靠我们大家的共同努力，有齐老师的指导，有全体教师的努力，我相信我们学校的新教学模式实验基地这块金牌一定守得住，努力吧！胜利一定属于我们”。大家又是一片掌声。
最后崔校长给大家又讲解一下，她说：“这次教改教学模式不涉及初三毕业班级，只涵盖初二文科全部学科和理科数学，其余学科不参加这次教学改革，但是不参加改革方案的学科要搞一个教学比赛，就是你原来的教学是个什么样子我想看看，这样就没偏没向了，做什么都要出成绩，你没有参与改革，但是你的成绩上不去，那我们就要跟你要个说法，她的话也是一片掌声。
通过这次教师培训，4中轰轰烈烈的教改教学气氛被彻底调动起来。（未完待续）
好像是一种无形的压力。
外请的专家是市教研室的一位教研员，他洋洋洒洒地讲了三个小时，演讲能力到是让人没有话说，但是老师们却是没有听明白，这个教案到底这么写，他在讲课中始终是含糊其辞、不甚了了，让人听后看不见抓不着，没有可操作性。
下课时老师们都是互相问问摇摇头，其实坐在前面的崔校长也没有听明白，崔校长在问过齐力套她才知道事情的关节在那里，这些长期坐在上面的专家学者说起来条条是道，但是他们没有一个人去课堂上实践过，没有经过实践操作过的东西，你让他讲出可操作的详细规范成吗？
崔校长想，看来想让老师们搞明白这个新教学模式，非得让齐力套给老师们准备一堂课啦！
她笑着对齐力套说：“麻烦你给全校老师讲一堂新教改教学模式课吧！我们不是不请人，可是请来的人解决不了我们教师中存在的实际问题。
齐力套同意后，他利用一个晚上就写好了教案。
第二天上午八点半钟，学校阶梯教室里坐满了学校的教师，今天大校长也拿着笔记本前来听课，他今天来听课有两个目的：一是齐力套这么年轻的教师给这些老教师们讲课，他怕镇不住课堂，他来是给年轻教师来助威的。
二是他也想听听新教改教学模式，一个校长什么都不懂怎么去管理学校啊！
齐力套讲课前，崔校长做过要求，一、全部关掉手机。二、不愿意听的现在就离开课堂，讲课期间和学生一样，不允许任何人走动或交头接耳。三、课堂禁烟。
齐力套站在讲台上的那一刻，老师们看呆了，1.85的身材，搭配上妈妈第一天上班时给买的衣服，脸上洋溢着青春的活力，轻轻一笑，看呆了所有来听课的老师，那份从容你根本就看不出他是新参加工作的青年教师，他用非常有磁性的男中音说：“老师们好！我受校长委托，在这里给大家试讲一堂公开课，我今天讲的课题是：《什么是新教改教学模式》，新教改方案国家已经实验好多年，大致有以下几种，…………”。这种直奔主题刀刀见肉的**很快就吸引了全场的教师，会场里是鸦鹊无声。
齐力套把给金梅姨娘邮寄过去的四种教学方式一一讲解出来，最后把国家教委认定的这一种做了详细解说，而且还告诉老师们今后重点实施的内容。
齐力套把自己在四中讲得那节课重新搬到这个课堂，多出的内容就是每一段的教学体现的是什么都给老师们讲出来。
讲座结束的时候，全场响起热烈的掌声。
大校长今天很激动，他说：“我今天也是第一次听到新教改教学模式讲座，齐老师的课，让我了解了国家教育改革真正的目的，教育必须要改革，可是怎么改？这得全靠我们大家的共同努力，有齐老师的指导，有全体教师的努力，我相信我们学校的新教学模式实验基地这块金牌一定守得住，努力吧！胜利一定属于我们”。大家又是一片掌声。
最后崔校长给大家又讲解一下，她说：“这次教改教学模式不涉及初三毕业班级，只涵盖初二文科全部学科和理科数学，其余学科不参加这次教学改革，但是不参加改革方案的学科要搞一个教学比赛，就是你原来的教学是个什么样子我想看看，这样就没偏没向了，做什么都要出成绩，你没有参与改革，但是你的成绩上不去，那我们就要跟你要个说法，她的话也是一片掌声。
通过这次教师培训，4中轰轰烈烈的教改教学气氛被彻底调动起来。（未完待续）