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超大范围感应消耗着这具分身的灵气。
陶入画拿着测量仪对着风还明重新按了一次，这次不是“999”了，而是“666”。
陶入画：“……”(╬▔皿▔)╯你6什么6？！
风还明：“……”(■_■)动不动手呢？
看陶入画一脸纠结，风还明已经准备张嘴用“天地之声”了。
“唉，这东西坏了吧，你们后面几人等一下，我去办公室拿个新的。”陶入画叹了口气后就转身走出了教室。
看着陶入画走出教室，班里学生都一脸可惜，怎么偏偏在这个时候机器就坏了呢？风还明闭上半张的嘴，暂时停止放倒所有人的预备动作，趁着这段时间加大功率消耗自身。
陶入画耽误了一会儿才回教室，据她所说是因为其他测量仪都被别的老师拿去用了，她是等隔壁班测完了才借过来的。
“不好意思啊，耽误了些时间，我们继续吧。”陶入画再次拿起灵气测量仪对准风还明按下按钮。
“233”，屏幕上如此显示着。陶入画拳头硬了，她感觉自己今天和这机器犯冲。目前全华夏最高数值是240，一个学生怎么可能测出来这种数值？！灵气诀越往后可是越难修炼的，怎么，他反着来？
陶入画原本是每测一个人就往登记册上记录一次成绩的，现在她跳过了风还明，直接测下一个人。
“还明，你先在一边等一下。”
“嗯。”果然，还是得动手。
风还明又开始蠢蠢欲动了，但同时还在维持高消耗。
后面几个人测出来的数值都很正常，陶入画就纳闷了，怎么到风还明就不行了？
“还明，可能是你身上带了什么东西干扰了机器的测量，你想想看，把东西先拿出来放一边。”
风还明像是思考了一会儿，然后七把匕首就悄无声息的从他上衣底下飞出来。
一众同学：w(?Д?)w狠人啊！他怎么藏的？
七把匕首整整齐齐摆在了讲台上，风还明对陶入画说：“可能是这个吧。”
“行，我给你再测一次。”灵气测量仪走起，风还明这次的测量结果是“150”，居然被周晟之追平了！随着陶入画在登记册上写下风还明的成绩，底下的学生都开始窃窃私语起来。
风还明松了口气，好歹是不用放倒这个教室的人了。陶入画看到这一幕，还以为风还明是因为成绩被周晟之追上而失落叹气，抓紧拍了拍他肩膀以示安慰。
陶入画明白，风还明这样的孩子都远比表面上看上去的要更要强，他所付出的努力一定只多不少。
“这个成绩非常好，真的，你们俩都是建校以来最优秀的学生，踏踏实实一步一步来就好。”
“好的，谢谢老师。”风还明说完就走回座位了。
就结果而言，风还明还是保住了第一的宝座的。只是那些在风还明身上追寻自己的影子的贫穷家庭和普通家庭的孩子略微有些失落。
风还明当然注意到了这些细节变化，但他没有义务当谁的精神领袖。
这帮孩子需要明白的是，自身的精神支撑不能外求，而是应该向内探索。他们缺的，是自信。
超大范围感应消耗着这具分身的灵气。
陶入画拿着测量仪对着风还明重新按了一次，这次不是“999”了，而是“666”。
陶入画：“……”(╬▔皿▔)╯你6什么6？！
风还明：“……”(■_■)动不动手呢？
看陶入画一脸纠结，风还明已经准备张嘴用“天地之声”了。
“唉，这东西坏了吧，你们后面几人等一下，我去办公室拿个新的。”陶入画叹了口气后就转身走出了教室。
看着陶入画走出教室，班里学生都一脸可惜，怎么偏偏在这个时候机器就坏了呢？风还明闭上半张的嘴，暂时停止放倒所有人的预备动作，趁着这段时间加大功率消耗自身。
陶入画耽误了一会儿才回教室，据她所说是因为其他测量仪都被别的老师拿去用了，她是等隔壁班测完了才借过来的。
“不好意思啊，耽误了些时间，我们继续吧。”陶入画再次拿起灵气测量仪对准风还明按下按钮。
“233”，屏幕上如此显示着。陶入画拳头硬了，她感觉自己今天和这机器犯冲。目前全华夏最高数值是240，一个学生怎么可能测出来这种数值？！灵气诀越往后可是越难修炼的，怎么，他反着来？
陶入画原本是每测一个人就往登记册上记录一次成绩的，现在她跳过了风还明，直接测下一个人。
“还明，你先在一边等一下。”
“嗯。”果然，还是得动手。
风还明又开始蠢蠢欲动了，但同时还在维持高消耗。
后面几个人测出来的数值都很正常，陶入画就纳闷了，怎么到风还明就不行了？
“还明，可能是你身上带了什么东西干扰了机器的测量，你想想看，把东西先拿出来放一边。”
风还明像是思考了一会儿，然后七把匕首就悄无声息的从他上衣底下飞出来。
一众同学：w(?Д?)w狠人啊！他怎么藏的？
七把匕首整整齐齐摆在了讲台上，风还明对陶入画说：“可能是这个吧。”
“行，我给你再测一次。”灵气测量仪走起，风还明这次的测量结果是“150”，居然被周晟之追平了！随着陶入画在登记册上写下风还明的成绩，底下的学生都开始窃窃私语起来。
风还明松了口气，好歹是不用放倒这个教室的人了。陶入画看到这一幕，还以为风还明是因为成绩被周晟之追上而失落叹气，抓紧拍了拍他肩膀以示安慰。
陶入画明白，风还明这样的孩子都远比表面上看上去的要更要强，他所付出的努力一定只多不少。
“这个成绩非常好，真的，你们俩都是建校以来最优秀的学生，踏踏实实一步一步来就好。”
“好的，谢谢老师。”风还明说完就走回座位了。
就结果而言，风还明还是保住了第一的宝座的。只是那些在风还明身上追寻自己的影子的贫穷家庭和普通家庭的孩子略微有些失落。
风还明当然注意到了这些细节变化，但他没有义务当谁的精神领袖。
这帮孩子需要明白的是，自身的精神支撑不能外求，而是应该向内探索。他们缺的，是自信。