，然后点击“添加到主屏幕”37. 就不能将心比心一波吗 (1/2)
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“The sed day the girl visited Greenwid saw its old ships and famous ……”
李子千顺着墨楠北画圈的地方开始读了起来，期间他还抬头悄悄地看了眼老师的脸色，揣摩着他读的这段究竟是对还是错。
显然，看着老师有些震惊的表情，他知道自己读对了。
墨楠北没有坑自己。
其实在读之前他心里依旧是有些忐忑的，但是考虑着读错和直接说‘我不知道’的后果其实是差不多的，所以他就选择相信了一波墨楠北。
毕竟，他觉得在对老师这种理应一致对外的事情上，他和墨楠北之间应该还是要有最基本的信任的。
好在，事实证明了墨楠北没有辜负他的信任。
“嗯，到这里停就行。”
在李子千又读了一段后，英语老师开口打断道。
“啊…好。”
说着，李子千就准备坐下去接着发呆了。
只是……
“别坐，你就继续站着吧，省着你坐下去之后继续犯困。”
李子千：？？？？
“哈哈哈哈。”
在英语老师这样对着他说着的时候，李子千清楚的听到了自己座位旁边传来了一声极小极克制的笑声。
用脚去想都知道，这是墨楠北。
“墨楠北！”
就在李子千想伸腿去踹一脚墨楠北的时候，英语老师忽然开口叫了一声墨楠北。
“嗯？”
听到了老师的召唤，墨楠北有些懵逼的抬起了她的头。
“老师看你也挺困的，你也起来站一会儿吧。”
墨楠北：？？？？
“噗哈哈哈哈！！”
这回笑着的可就是李子千了。
什么叫做现世报啊！
让人笑掉大牙了好吧！
虽然墨楠北罚站并没有改变他也得站着的事实，但是之前嘲笑自己的这个b最后落得跟自己一个下场，心里就是爽啊！
愉快的心情让李子谦在极短时间内获得了极大的愉悦。
当然，也只是短时间的。
因为他很快就又困了。
事实证明站着并没有有效的缓解疲倦，只会让人类突破生理极限，在极短的时间内掌控新的技能——站着睡觉。
此时，李子千处于一种只要精神没有控制住自己的肉体，自己就会在下一秒倒在地上的状态。
他是真的…困了。
老师依旧在讲台上喋喋不休，粉笔有规律且清脆的敲击在黑板上发出了均匀的哒哒哒的声响。
本就困倦的周一上午最后一节课上的还偏生是英语课。
这种催眠程度仅次于语文阅读课的这种课程，为什么要排在上午最后一节和下午第一节这种刁钻的时间上呢？
有一说一，他总感觉排课表的人是成心要搞点大事情。
这不就是盼着人上课睡觉然后gg吗？
小的时候没上过学吗？
不知道这真的很折磨人吗？
就不能将心比心一波吗？
真的是！就算不考虑学生的感受，怎么能不考虑老师的感受呢？
老师认认真真的在朗读教案，学生在下面摇摇欲坠，这老师的心态也会不好啊！
照顾一下老师的心态不行吗！
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“The sed day the girl visited Greenwid saw its old ships and famous ……”
李子千顺着墨楠北画圈的地方开始读了起来，期间他还抬头悄悄地看了眼老师的脸色，揣摩着他读的这段究竟是对还是错。
显然，看着老师有些震惊的表情，他知道自己读对了。
墨楠北没有坑自己。
其实在读之前他心里依旧是有些忐忑的，但是考虑着读错和直接说‘我不知道’的后果其实是差不多的，所以他就选择相信了一波墨楠北。
毕竟，他觉得在对老师这种理应一致对外的事情上，他和墨楠北之间应该还是要有最基本的信任的。
好在，事实证明了墨楠北没有辜负他的信任。
“嗯，到这里停就行。”
在李子千又读了一段后，英语老师开口打断道。
“啊…好。”
说着，李子千就准备坐下去接着发呆了。
只是……
“别坐，你就继续站着吧，省着你坐下去之后继续犯困。”
李子千：？？？？
“哈哈哈哈。”
在英语老师这样对着他说着的时候，李子千清楚的听到了自己座位旁边传来了一声极小极克制的笑声。
用脚去想都知道，这是墨楠北。
“墨楠北！”
就在李子千想伸腿去踹一脚墨楠北的时候，英语老师忽然开口叫了一声墨楠北。
“嗯？”
听到了老师的召唤，墨楠北有些懵逼的抬起了她的头。
“老师看你也挺困的，你也起来站一会儿吧。”
墨楠北：？？？？
“噗哈哈哈哈！！”
这回笑着的可就是李子千了。
什么叫做现世报啊！
让人笑掉大牙了好吧！
虽然墨楠北罚站并没有改变他也得站着的事实，但是之前嘲笑自己的这个b最后落得跟自己一个下场，心里就是爽啊！
愉快的心情让李子谦在极短时间内获得了极大的愉悦。
当然，也只是短时间的。
因为他很快就又困了。
事实证明站着并没有有效的缓解疲倦，只会让人类突破生理极限，在极短的时间内掌控新的技能——站着睡觉。
此时，李子千处于一种只要精神没有控制住自己的肉体，自己就会在下一秒倒在地上的状态。
他是真的…困了。
老师依旧在讲台上喋喋不休，粉笔有规律且清脆的敲击在黑板上发出了均匀的哒哒哒的声响。
本就困倦的周一上午最后一节课上的还偏生是英语课。
这种催眠程度仅次于语文阅读课的这种课程，为什么要排在上午最后一节和下午第一节这种刁钻的时间上呢？
有一说一，他总感觉排课表的人是成心要搞点大事情。
这不就是盼着人上课睡觉然后gg吗？
小的时候没上过学吗？
不知道这真的很折磨人吗？
就不能将心比心一波吗？
真的是！就算不考虑学生的感受，怎么能不考虑老师的感受呢？
老师认认真真的在朗读教案，学生在下面摇摇欲坠，这老师的心态也会不好啊！
照顾一下老师的心态不行吗！
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