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第二十一章偶遇福田吉兆
对于湘北而言，这一场比赛虽然输了，但是收获的东西却要比简单打赢一场比赛要多得多。和县内四强球队抗衡不落下风的表现，让一年级的这些年轻球员对于球队的实力收获了充分的信心。对于即将到来的县大赛预选赛湘北的球员们充满了憧憬和信心。再也不会有球员因为球队的实力不济没有前途这个理由而退出球队。
而另一方面，这一场比赛也给了湘北这些年轻球员刻骨铭心的教训：防守的时候被对方打成筛子，进攻的时候不能给队长他们一点支援。想起这些一年级的球员、尤其是那些上场的球员很有些无地自容的感觉。
战术的意义在经过这场刻骨铭心的比赛之后，已经深深的印在了湘北篮球队球员的心中。回去以后，相信沉重的训练一定会接踵而来。只不过这一次不会再有人觉得这些训练毫无意义了。
陵南虽然赢得了比赛，可是他们的王牌组合却在和对手的较量中分别的落在了下风。尤其是是内线，一面倒的形势让鱼柱连借口都没法找，赤木刚宪一流的演出让鱼柱第一次感受到了一流内线球员的实力。斗将鱼柱纯，从来都不是会认输的人：“下一次、下一次一定要赢。”
仙道、鱼柱，队内的两个梁柱球员燃起了冲天的斗志，对于陵南的田岗教练而言，这实在是意外的收获。
鱼柱训练很勤快但是不够刻苦，他厌恶无休止的基础练习。天才仙道，这个一路在掌声中成长的天才身上总有一些慵懒和玩世不恭的味道。一点挫折对于陵南的两个支柱不是坏事。
这一场比赛之后，田岗教练惊喜的在自己的两名核心球员身上现了他期待已久的气质：踏实、刻苦、勤恳。
湘北回去之后紧接着而来的就是艰苦的训练。这是预料之中的事情。从来都是坐在场外端着茶杯笑呵呵的仿佛弥勒佛似得安西教练也终于终于摆脱“摆设”的形象，开始真正让湘北的球员见识他身为教练的能力。
安西教练的年龄和身体状况决定了他不能像田岗教练那样走下球场身体力行的指导球员。身为队长的我这个时候兼任了助理教练的职责。我必须手把手的教会这些一年级球员什么是挡拆、掩护、策应……从篮球的基本战术配合开始灌输给这些一年级球员战术的理念。
为了球队尽快形成战斗力，湘北的主力阵容是特别分开进行战术训练的。我、木暮、三井、角田、宫城和安田，这六个人就是湘北的轮换阵容，也是湘北的主力阵容。由于三井只能出战半场比赛，湘北可以选择的只有以我作为球队的战术核心制定战术。
攻防两端湘北的战术都是围绕我展开的。防守的时候加强外线球员对禁区的保护，进攻的时候确保当我获得机会的时候篮球可以第一时间传到我手中。除了作为进攻的主要得分点，安西教练还要将我打造成吸引对方防守火力的靶子。如果湘北将所有的进攻都集中在我身上，结果只有一个那就是我陷入对方几个人的包围中被困致死。掩护、策应、适时的分球为其他球员创造得分机会，这就是安西教练要我做的。当三井坐在场下的时候，湘北的进攻火力太过于的单调。必须挖掘湘北的每一分战斗力。木暮的投篮准度很不错，宫城的快突破上篮也非常厉害，这些都不该被浪费。而能够将这些引导出来让他们有挥施展空间的人唯有一个，那就是我，赤木刚宪。
肩膀上的负担很重啊！但是我愿意承受。
三井有些失落。待在场下看别人比赛的感觉本来就不好受，而今看着球场上五个人演绎战术自己只能... -->>
第二十一章偶遇福田吉兆
对于湘北而言，这一场比赛虽然输了，但是收获的东西却要比简单打赢一场比赛要多得多。和县内四强球队抗衡不落下风的表现，让一年级的这些年轻球员对于球队的实力收获了充分的信心。对于即将到来的县大赛预选赛湘北的球员们充满了憧憬和信心。再也不会有球员因为球队的实力不济没有前途这个理由而退出球队。
而另一方面，这一场比赛也给了湘北这些年轻球员刻骨铭心的教训：防守的时候被对方打成筛子，进攻的时候不能给队长他们一点支援。想起这些一年级的球员、尤其是那些上场的球员很有些无地自容的感觉。
战术的意义在经过这场刻骨铭心的比赛之后，已经深深的印在了湘北篮球队球员的心中。回去以后，相信沉重的训练一定会接踵而来。只不过这一次不会再有人觉得这些训练毫无意义了。
陵南虽然赢得了比赛，可是他们的王牌组合却在和对手的较量中分别的落在了下风。尤其是是内线，一面倒的形势让鱼柱连借口都没法找，赤木刚宪一流的演出让鱼柱第一次感受到了一流内线球员的实力。斗将鱼柱纯，从来都不是会认输的人：“下一次、下一次一定要赢。”
仙道、鱼柱，队内的两个梁柱球员燃起了冲天的斗志，对于陵南的田岗教练而言，这实在是意外的收获。
鱼柱训练很勤快但是不够刻苦，他厌恶无休止的基础练习。天才仙道，这个一路在掌声中成长的天才身上总有一些慵懒和玩世不恭的味道。一点挫折对于陵南的两个支柱不是坏事。
这一场比赛之后，田岗教练惊喜的在自己的两名核心球员身上现了他期待已久的气质：踏实、刻苦、勤恳。
湘北回去之后紧接着而来的就是艰苦的训练。这是预料之中的事情。从来都是坐在场外端着茶杯笑呵呵的仿佛弥勒佛似得安西教练也终于终于摆脱“摆设”的形象，开始真正让湘北的球员见识他身为教练的能力。
安西教练的年龄和身体状况决定了他不能像田岗教练那样走下球场身体力行的指导球员。身为队长的我这个时候兼任了助理教练的职责。我必须手把手的教会这些一年级球员什么是挡拆、掩护、策应……从篮球的基本战术配合开始灌输给这些一年级球员战术的理念。
为了球队尽快形成战斗力，湘北的主力阵容是特别分开进行战术训练的。我、木暮、三井、角田、宫城和安田，这六个人就是湘北的轮换阵容，也是湘北的主力阵容。由于三井只能出战半场比赛，湘北可以选择的只有以我作为球队的战术核心制定战术。
攻防两端湘北的战术都是围绕我展开的。防守的时候加强外线球员对禁区的保护，进攻的时候确保当我获得机会的时候篮球可以第一时间传到我手中。除了作为进攻的主要得分点，安西教练还要将我打造成吸引对方防守火力的靶子。如果湘北将所有的进攻都集中在我身上，结果只有一个那就是我陷入对方几个人的包围中被困致死。掩护、策应、适时的分球为其他球员创造得分机会，这就是安西教练要我做的。当三井坐在场下的时候，湘北的进攻火力太过于的单调。必须挖掘湘北的每一分战斗力。木暮的投篮准度很不错，宫城的快突破上篮也非常厉害，这些都不该被浪费。而能够将这些引导出来让他们有挥施展空间的人唯有一个，那就是我，赤木刚宪。
肩膀上的负担很重啊！但是我愿意承受。
三井有些失落。待在场下看别人比赛的感觉本来就不好受，而今看着球场上五个人演绎战术自己只能... -->>
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