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阿神仙也累啊。毕竟就算是地主家也没有余粮阿。
南斗不吹了。他心里在想：nnd这小子不累我都累了。
于是南斗收起了那“笛子”轻飘飘落到地上。
苏羽却是神清气爽神完气足一点也看不出枯坐干等2小时的样子。
南斗也不禁佩服这小子的耐性。干咳一声说：“苏羽。来啦。”
苏宇说：“来了啊。”
“小丫头呢？”
“毛毛和妈妈去镇上了。”
“呵呵~~~~~”南斗心里想没那个小丫头倒好了省得捣乱。
南斗又变戏法似的拿出来那副棋具轻轻摆在地上坐下说：“你昨天都学什么了？”苏羽学着南斗的样子跪坐下说：“昨天学了提子和各种围棋术语。”
南斗“哦”了一声说：“那我们今天开始学布局了。”实际上南斗忘了昨天他都说什么了所以要问苏羽一句。由此可见神仙也有缺点的。
“什么是布局呢？就是在棋局开始时黑白双方初步的、大概的划分一下自己的势力范围。昨天我和你说过怎么判定胜负么？”南斗的记性的确不太好。实际上昨天短短的一下午他只教了术语。
苏羽摇摇头。“那么我现在说也没关系。围棋分开局、中盘和收官。”南斗从背后拿出一瓶酒抿了一口。苏羽怀疑南斗到底是什么？神仙？不像阿十足十的活脱脱一个走江湖变戏法的。什么都能从背后拿出来~~~~~~
“开局就是初步划分一下棋盘中盘时在保护好自己地盘的基础上抢对方的地盘收官是打扫战场确定一下一些地方的最终归属。因为最后分胜负是要数子的谁的子多谁胜利说白了就是谁地盘大谁赢。明白么？”苏宇点点头。
这小子悟性不错啊。南斗暗暗点点头。比采星那小丫头强多了。当年~~~2oo年了吧教采星什么是中盘都要解释半天。nnd早知道不如下来开个围棋班小一笔~~南斗定定神继续说：“现在我们来学一下开局的几个定式。我先给你摆一下~~~~”
南斗越来越惊讶了。这小子的记忆力这么好每个定式从不用摆第三遍就能牢牢记住。甚至半小时前摆的像这个三三定式过这么长时间又学了几个定式之后还能明白无误地摆出来。殊为不易啊。比采星强太多了。这小子~~~~~
于是南斗决定把刚才的一个定式变招看看苏羽能不能应。
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天底下记忆力好的人有的是记忆力好的人学围棋的有的是但被称作天才的还真不多。因为定式是死的围棋是活的定式在某种情况下并不是棋盘上的最好选择。而且现在很多古老的定式在被深入研究之后被挖掘出无数的“飞刀”也就是定式的变化。如果把各种变化都摆出来的话恐怕有几十万种之多；都研究的话起码要几十年。这时候就看棋手在棋盘上的天赋了。面对变化能不能沉着应对考虑一切可能的变化选择最好。
能选择最好的就是天才。
苏羽显然是个天才。
南斗没想到苏羽想了一会儿之后竟应下了这个变招而且应得妥妥当当。
南斗看着面前的棋盘惊讶的想。
本来一开始学围棋是不应当先学定式的。因为这样会让学棋的人有一个思维定势对以后的展不很好。但南斗也没怎么教过人下棋所以也不知道该怎么教——上次教采星的时候才学了术语采星就烦了不学了。而他自己是自学的围棋也不是科班出身也不知道科班怎么教的。
盲人骑瞎马摸着石头过河吧。
这时候苏羽抬起头对南斗说：“我爸爸不喜欢我学围棋。”
南斗愣了一下问：“为什么？”
“我爸爸说学围棋会玩~~~什么什么的。”
南斗叹口气说：“玩物丧志是吧。”
苏宇点点头说：“但我觉得围棋很有意思。我想学下去。我想问你怎么才能不~~~~玩那个~~~什么的。”
南斗轻轻拂去棋盘上的子说：“围棋就是人生的道~~~现在说了你也不明白。你要记住不要因为围棋而失去人生赤星因彻当年就是~~~~算了反正你记住围棋可以是游戏也可以是人生的尊严。如果你想学下去就不要忘记你的功课。那也是你成*人的必经。我现在问你你想学围棋么？”
苏羽坚决地点点头。
“那就不要让你父亲失望也要好好学书本上的东西考初中、高中、大学。别为了围棋荒废了学业。”
苏羽点点头又低下头复习定式。
南斗暗暗叹口气想：这是个什么社会啊不看本领看本子的社会会有什么结局呢。
阿神仙也累啊。毕竟就算是地主家也没有余粮阿。
南斗不吹了。他心里在想：nnd这小子不累我都累了。
于是南斗收起了那“笛子”轻飘飘落到地上。
苏羽却是神清气爽神完气足一点也看不出枯坐干等2小时的样子。
南斗也不禁佩服这小子的耐性。干咳一声说：“苏羽。来啦。”
苏宇说：“来了啊。”
“小丫头呢？”
“毛毛和妈妈去镇上了。”
“呵呵~~~~~”南斗心里想没那个小丫头倒好了省得捣乱。
南斗又变戏法似的拿出来那副棋具轻轻摆在地上坐下说：“你昨天都学什么了？”苏羽学着南斗的样子跪坐下说：“昨天学了提子和各种围棋术语。”
南斗“哦”了一声说：“那我们今天开始学布局了。”实际上南斗忘了昨天他都说什么了所以要问苏羽一句。由此可见神仙也有缺点的。
“什么是布局呢？就是在棋局开始时黑白双方初步的、大概的划分一下自己的势力范围。昨天我和你说过怎么判定胜负么？”南斗的记性的确不太好。实际上昨天短短的一下午他只教了术语。
苏羽摇摇头。“那么我现在说也没关系。围棋分开局、中盘和收官。”南斗从背后拿出一瓶酒抿了一口。苏羽怀疑南斗到底是什么？神仙？不像阿十足十的活脱脱一个走江湖变戏法的。什么都能从背后拿出来~~~~~~
“开局就是初步划分一下棋盘中盘时在保护好自己地盘的基础上抢对方的地盘收官是打扫战场确定一下一些地方的最终归属。因为最后分胜负是要数子的谁的子多谁胜利说白了就是谁地盘大谁赢。明白么？”苏宇点点头。
这小子悟性不错啊。南斗暗暗点点头。比采星那小丫头强多了。当年~~~2oo年了吧教采星什么是中盘都要解释半天。nnd早知道不如下来开个围棋班小一笔~~南斗定定神继续说：“现在我们来学一下开局的几个定式。我先给你摆一下~~~~”
南斗越来越惊讶了。这小子的记忆力这么好每个定式从不用摆第三遍就能牢牢记住。甚至半小时前摆的像这个三三定式过这么长时间又学了几个定式之后还能明白无误地摆出来。殊为不易啊。比采星强太多了。这小子~~~~~
于是南斗决定把刚才的一个定式变招看看苏羽能不能应。
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天底下记忆力好的人有的是记忆力好的人学围棋的有的是但被称作天才的还真不多。因为定式是死的围棋是活的定式在某种情况下并不是棋盘上的最好选择。而且现在很多古老的定式在被深入研究之后被挖掘出无数的“飞刀”也就是定式的变化。如果把各种变化都摆出来的话恐怕有几十万种之多；都研究的话起码要几十年。这时候就看棋手在棋盘上的天赋了。面对变化能不能沉着应对考虑一切可能的变化选择最好。
能选择最好的就是天才。
苏羽显然是个天才。
南斗没想到苏羽想了一会儿之后竟应下了这个变招而且应得妥妥当当。
南斗看着面前的棋盘惊讶的想。
本来一开始学围棋是不应当先学定式的。因为这样会让学棋的人有一个思维定势对以后的展不很好。但南斗也没怎么教过人下棋所以也不知道该怎么教——上次教采星的时候才学了术语采星就烦了不学了。而他自己是自学的围棋也不是科班出身也不知道科班怎么教的。
盲人骑瞎马摸着石头过河吧。
这时候苏羽抬起头对南斗说：“我爸爸不喜欢我学围棋。”
南斗愣了一下问：“为什么？”
“我爸爸说学围棋会玩~~~什么什么的。”
南斗叹口气说：“玩物丧志是吧。”
苏宇点点头说：“但我觉得围棋很有意思。我想学下去。我想问你怎么才能不~~~~玩那个~~~什么的。”
南斗轻轻拂去棋盘上的子说：“围棋就是人生的道~~~现在说了你也不明白。你要记住不要因为围棋而失去人生赤星因彻当年就是~~~~算了反正你记住围棋可以是游戏也可以是人生的尊严。如果你想学下去就不要忘记你的功课。那也是你成*人的必经。我现在问你你想学围棋么？”
苏羽坚决地点点头。
“那就不要让你父亲失望也要好好学书本上的东西考初中、高中、大学。别为了围棋荒废了学业。”
苏羽点点头又低下头复习定式。
南斗暗暗叹口气想：这是个什么社会啊不看本领看本子的社会会有什么结局呢。