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从醒来到现在，苏倩给我的感觉就像是脑子一根筋一样，不管发生什么事她都执着地摸墙，说出的话也是颠三倒四、不着边际。
但偏偏我又不能完全无视她，眼见她又转头摸墙不再理我了，我只好自己一个人回到讲台上。
所谓的电脑，就镶嵌在讲桌中间，屏幕上显示着刚才那两段话，根本看不出哪里特殊来。
可苏倩说破解结界机关的提示就在这里，这女生虽然不靠谱，但也不至于骗我，那么提示到底会在哪呢？
我盯着电脑屏幕，尽量让自己冷静下来，一点点寻找蛛丝马迹。
屏幕上的那些话，是打在一个开机自动开启的“word”文档里的，文档分成四段，往下拉也没有任何新内容，只是……
嗯？
这里有一段的分段好奇怪啊。
常用word的人都知道，文档里面分出下一段话的时候，上一段文字的最后会有一个“转折”符号。
这转折符号是紧紧贴在所写内容的最后一个字符上的，可我眼前这四段话中的第三段，文字末尾的分段转折符竟然和最后一个句号相隔了好长一段距离。
这是个什么情况，打出来的“空格”吗？
那也没必要打出来这么长啊。
发现诡异之处，我先是一愣，随即就想起来高三上半年的一件事情。
也就是07年的十月份，几个省份高考试点改革之后，我们学校为了能让高三学生在应试教育的素质考试中获得更好的成绩，便花大力气给所高三有教室配置了多媒体设备，讲桌换成了金属盒子。
这种高科技的东西一进入教室。当时就引起了轰动。不懂的同学想懂，略懂的同学装懂，真懂的同学呵呵一笑手握维护设备的大权。不管别人怎么样，至少在我们班，那金属讲桌只要轻轻响一下，就能惹来万众瞩目。
新鲜事物对人的吸引力如此之大，也就导致了某些人对其打起了歪心思。某一天。政治老师打开投影仪。准备播放自己新制作的课件的时候，首先投影到幕布上的电脑桌面，其中间赫然多出来个“word”文档。
多一个文档倒也没什么。关键是那文档的名称太劲爆了。
“送给班花王美丽的情书”！
一共十个字，虽然不大，但却深深印刻在所有人的眼中，政治老师当时也发现了这东西。偏偏还手贱的当着全班人的面给点开了。
就在我们无比期待着想要看看“情书”写什么的时候，开启的文档却给我们展示了一片空白。
上面竟然什么都没写。简直太令人失望了！
教室里嘘声一片，政治老师也摇着头准备将文档关闭，可我看着他将鼠标光点挪动到右上角的“关闭”的时候，他的动作突然又顿住了。随后那位年轻的政治老师。慢慢把鼠标滑动到文档下方，在字数标记那一块停了一下。
我当时不太明白他在干什么，只顾着去查看“字数”后面的数字是多少了。却没发现那老师已经将鼠标移走，做了些神奇的... -->>
从醒来到现在，苏倩给我的感觉就像是脑子一根筋一样，不管发生什么事她都执着地摸墙，说出的话也是颠三倒四、不着边际。
但偏偏我又不能完全无视她，眼见她又转头摸墙不再理我了，我只好自己一个人回到讲台上。
所谓的电脑，就镶嵌在讲桌中间，屏幕上显示着刚才那两段话，根本看不出哪里特殊来。
可苏倩说破解结界机关的提示就在这里，这女生虽然不靠谱，但也不至于骗我，那么提示到底会在哪呢？
我盯着电脑屏幕，尽量让自己冷静下来，一点点寻找蛛丝马迹。
屏幕上的那些话，是打在一个开机自动开启的“word”文档里的，文档分成四段，往下拉也没有任何新内容，只是……
嗯？
这里有一段的分段好奇怪啊。
常用word的人都知道，文档里面分出下一段话的时候，上一段文字的最后会有一个“转折”符号。
这转折符号是紧紧贴在所写内容的最后一个字符上的，可我眼前这四段话中的第三段，文字末尾的分段转折符竟然和最后一个句号相隔了好长一段距离。
这是个什么情况，打出来的“空格”吗？
那也没必要打出来这么长啊。
发现诡异之处，我先是一愣，随即就想起来高三上半年的一件事情。
也就是07年的十月份，几个省份高考试点改革之后，我们学校为了能让高三学生在应试教育的素质考试中获得更好的成绩，便花大力气给所高三有教室配置了多媒体设备，讲桌换成了金属盒子。
这种高科技的东西一进入教室。当时就引起了轰动。不懂的同学想懂，略懂的同学装懂，真懂的同学呵呵一笑手握维护设备的大权。不管别人怎么样，至少在我们班，那金属讲桌只要轻轻响一下，就能惹来万众瞩目。
新鲜事物对人的吸引力如此之大，也就导致了某些人对其打起了歪心思。某一天。政治老师打开投影仪。准备播放自己新制作的课件的时候，首先投影到幕布上的电脑桌面，其中间赫然多出来个“word”文档。
多一个文档倒也没什么。关键是那文档的名称太劲爆了。
“送给班花王美丽的情书”！
一共十个字，虽然不大，但却深深印刻在所有人的眼中，政治老师当时也发现了这东西。偏偏还手贱的当着全班人的面给点开了。
就在我们无比期待着想要看看“情书”写什么的时候，开启的文档却给我们展示了一片空白。
上面竟然什么都没写。简直太令人失望了！
教室里嘘声一片，政治老师也摇着头准备将文档关闭，可我看着他将鼠标光点挪动到右上角的“关闭”的时候，他的动作突然又顿住了。随后那位年轻的政治老师。慢慢把鼠标滑动到文档下方，在字数标记那一块停了一下。
我当时不太明白他在干什么，只顾着去查看“字数”后面的数字是多少了。却没发现那老师已经将鼠标移走，做了些神奇的... -->>
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