笔趣阁 www.biquge2.com,明末洪英传无错无删减全文免费阅读!
关于开源节流的策略,君臣对话直至很晚。只有关于减藩俸,朱由校有意无意地避开不谈。
小皇帝通过此番君臣对话,也第一次听到了与满朝大臣从来没有说过的话。朱由校年纪虽小,可只听账目,这些数字,他能感觉到,这些,才是真正大实话。
抛开开源的内容不说,难道,这些大臣一个个满口忠心,实则都在暗中保护他们自己的利益?
朱由校坐在龙书案后,内心复杂,久久不能平复。他究竟该不该按照殷复声说的去下旨呢?即便下旨,他们又真的会按旨意去做吗?与全国的士人对抗,他该把这种差事交给什么人呢?
朱由校深知,这不是一个人能够办得到的。
思虑一夜,到了第二天上朝,党争仍然持续。
东林党人因为一连失去两个上书和一个侍郎,急于夺回六部的悬空。于是,朱由校一现身,就有人上奏折举荐。
楚党自然也不甘落后,继续奏请恢复考成法。
朱由校接过东林党的推举折子,匆匆扫了一眼,便合了起来。
在众大臣诧异的目光下,按着殷复声的办法,传旨户部官员的任免办法,并第一个罢黜的陈大道。
这让楚党意外,也让东林党惊喜。他们觉得今日的朱由校似乎不太一样,还像忽然间长大了,有了自己的主见。
可是这个什么《充盈国库论》却是叫人听得摸不着头脑。
朱由校接着点名升了赵南星的官,把他派去礼部当尚书。
虽然不比工部肥,不比吏部牛,但好歹是个尚书,东林党人还是很得意。可是,接着,朱由校便拿起官应震的折子,问朝堂之人,关于考成法的见解。
不出意外的,一片否定之声。
然而,这其中,除了楚党,竟然真的有人站出来表示支持。
这个人正是杨涟。
叶向高瞥眼一瞧,面有不悦。
邹元标,韩爌等人也有不满。
心说这个杨涟,已经不止一次站错立场了吧。
这次居然公然帮着楚党?!
叶向高与韩爌暗中一瞥:难道,杨涟变节?
哎呀~,他是湖广人~
……
杨涟表示赞成恢复考成法之后,接连又有几人站了出来,有御史左光斗,高攀龙的学生魏大中,还有齐人袁化中等。
这些人当中,有齐党人,也有东林党人,他们家中大多没有太多田产,对于《优免则例》给社会带来的负担,早有认识。只是少了一个敢于站出来的机会。
经过楚党几次上书,这些人也经过一番激烈的思想斗争,这才下定决心,要站出来支持考成法的恢复。
更令人意外的是,朱由校当机立断,竟直接任命杨涟为吏部尚书。
这叫楚党和东林党皆不知是该高兴还是哭。
~~~~~~~~~
退朝后,心事重重的叶向高没有回府,而是步履匆匆,直接去见一... -->>
关于开源节流的策略,君臣对话直至很晚。只有关于减藩俸,朱由校有意无意地避开不谈。
小皇帝通过此番君臣对话,也第一次听到了与满朝大臣从来没有说过的话。朱由校年纪虽小,可只听账目,这些数字,他能感觉到,这些,才是真正大实话。
抛开开源的内容不说,难道,这些大臣一个个满口忠心,实则都在暗中保护他们自己的利益?
朱由校坐在龙书案后,内心复杂,久久不能平复。他究竟该不该按照殷复声说的去下旨呢?即便下旨,他们又真的会按旨意去做吗?与全国的士人对抗,他该把这种差事交给什么人呢?
朱由校深知,这不是一个人能够办得到的。
思虑一夜,到了第二天上朝,党争仍然持续。
东林党人因为一连失去两个上书和一个侍郎,急于夺回六部的悬空。于是,朱由校一现身,就有人上奏折举荐。
楚党自然也不甘落后,继续奏请恢复考成法。
朱由校接过东林党的推举折子,匆匆扫了一眼,便合了起来。
在众大臣诧异的目光下,按着殷复声的办法,传旨户部官员的任免办法,并第一个罢黜的陈大道。
这让楚党意外,也让东林党惊喜。他们觉得今日的朱由校似乎不太一样,还像忽然间长大了,有了自己的主见。
可是这个什么《充盈国库论》却是叫人听得摸不着头脑。
朱由校接着点名升了赵南星的官,把他派去礼部当尚书。
虽然不比工部肥,不比吏部牛,但好歹是个尚书,东林党人还是很得意。可是,接着,朱由校便拿起官应震的折子,问朝堂之人,关于考成法的见解。
不出意外的,一片否定之声。
然而,这其中,除了楚党,竟然真的有人站出来表示支持。
这个人正是杨涟。
叶向高瞥眼一瞧,面有不悦。
邹元标,韩爌等人也有不满。
心说这个杨涟,已经不止一次站错立场了吧。
这次居然公然帮着楚党?!
叶向高与韩爌暗中一瞥:难道,杨涟变节?
哎呀~,他是湖广人~
……
杨涟表示赞成恢复考成法之后,接连又有几人站了出来,有御史左光斗,高攀龙的学生魏大中,还有齐人袁化中等。
这些人当中,有齐党人,也有东林党人,他们家中大多没有太多田产,对于《优免则例》给社会带来的负担,早有认识。只是少了一个敢于站出来的机会。
经过楚党几次上书,这些人也经过一番激烈的思想斗争,这才下定决心,要站出来支持考成法的恢复。
更令人意外的是,朱由校当机立断,竟直接任命杨涟为吏部尚书。
这叫楚党和东林党皆不知是该高兴还是哭。
~~~~~~~~~
退朝后,心事重重的叶向高没有回府,而是步履匆匆,直接去见一... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读