第四十五章:课堂 (1/2)
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哪怕时间来到第二天,荷利也没有和艾琳卡商讨出来邓布利多究竟想要做些什么以及西里斯·布莱克的依靠是啥。
倒也不能说是两人的思路有什么问题,只能说是当局者迷吧。
两个人怎么也不会想到西里斯·布莱克敢于沉默应对邓布利多的种种过分的要求的背后依仗却是她们两个人。而邓布利多没有急于动手也是顾及到两个人以及两人背后的巨大的能量。
哪怕只有两人中的一个,也许邓布利多也会采取些措施从西里斯·布莱克手中多弄到些东西了,可惜……一方面是荷利和哈利的血缘关系,哪怕大多数时候荷利看起来对哈利并不友好,不过这却不是可以让邓布利多放松警惕的原因。荷利的出现,已经打乱了邓布利多太多的计划,甚至为此,邓布利多不得不分出许多精力来应对荷利可能带来的变化。而邓布利多之前一年看到的那份哈利的遗嘱继承的内容,也让邓布利多再度警惕起来。哈利最终得到的,对于他自己而言是一笔很大的财产,甚至比更之前六百八十七号金库中的财产多的多,不过……邓布利多并没有从中看到他所期待的东西。无论是古老的书籍,又或者是什么特殊的物品……这让邓布利多有一种失控的感觉,毕竟不是大家族出身,邓布利多哪怕再见多识广,也不清楚这些有着几百甚至上千年历史的家族究竟藏着多少暗招来维持自己的传承。
另一方面,哪怕艾琳卡的存在也让邓布利多在逼迫西里斯·布莱克的时候束手束脚的……刨除阿兹卡班的贝拉特里克斯·莱斯特兰奇,纳西莎·马尔福,和西里斯·布莱克学院关系最近的,大概就是艾琳卡了。
如果单单只有一个艾琳卡,邓布利多倒不至于太过于担心。拥有斯莱哲林的背景的家族,最擅长的,大概就是趋利避害了。只是……艾琳卡的情况却没有办法用来类比。
纳西莎或者贝拉特里克斯,邓布利多肯定不会去接触他们。至于艾琳卡……邓布利多也不清楚这个和荷利关系密切的布莱克家族不知道第几顺位的继承人会是什么态度。
至少,在邓布利多自认为还能控制住局面的时候,他是不肯去冒险赌博一些自己也没有绝对把握的事情了。
因为麦格的提醒,荷利和艾琳卡第二天按时出现在自己的课堂上,这倒也引起了周围同学的一阵惊讶。
两人完全跟着自己的同级同学上课的情况,已经很长时间没有出现过了。
很多时候,大家经常是上下课的时候在教室门口交错而过。两人上的,多半是高年级的对应科目的课程。
当然了,这对于给拉文克劳上课的老师们而言,反而是件好事情。
两个有不错气场,但对于老师还算尊重的学生,在课堂上能够很好的帮助老师们弹压住场面,至少压制住拉文克劳那群习惯性从上课一开始就问问题的学生,让他们不至于彻底打乱老师自己的上课节奏... -->>
哪怕时间来到第二天,荷利也没有和艾琳卡商讨出来邓布利多究竟想要做些什么以及西里斯·布莱克的依靠是啥。
倒也不能说是两人的思路有什么问题,只能说是当局者迷吧。
两个人怎么也不会想到西里斯·布莱克敢于沉默应对邓布利多的种种过分的要求的背后依仗却是她们两个人。而邓布利多没有急于动手也是顾及到两个人以及两人背后的巨大的能量。
哪怕只有两人中的一个,也许邓布利多也会采取些措施从西里斯·布莱克手中多弄到些东西了,可惜……一方面是荷利和哈利的血缘关系,哪怕大多数时候荷利看起来对哈利并不友好,不过这却不是可以让邓布利多放松警惕的原因。荷利的出现,已经打乱了邓布利多太多的计划,甚至为此,邓布利多不得不分出许多精力来应对荷利可能带来的变化。而邓布利多之前一年看到的那份哈利的遗嘱继承的内容,也让邓布利多再度警惕起来。哈利最终得到的,对于他自己而言是一笔很大的财产,甚至比更之前六百八十七号金库中的财产多的多,不过……邓布利多并没有从中看到他所期待的东西。无论是古老的书籍,又或者是什么特殊的物品……这让邓布利多有一种失控的感觉,毕竟不是大家族出身,邓布利多哪怕再见多识广,也不清楚这些有着几百甚至上千年历史的家族究竟藏着多少暗招来维持自己的传承。
另一方面,哪怕艾琳卡的存在也让邓布利多在逼迫西里斯·布莱克的时候束手束脚的……刨除阿兹卡班的贝拉特里克斯·莱斯特兰奇,纳西莎·马尔福,和西里斯·布莱克学院关系最近的,大概就是艾琳卡了。
如果单单只有一个艾琳卡,邓布利多倒不至于太过于担心。拥有斯莱哲林的背景的家族,最擅长的,大概就是趋利避害了。只是……艾琳卡的情况却没有办法用来类比。
纳西莎或者贝拉特里克斯,邓布利多肯定不会去接触他们。至于艾琳卡……邓布利多也不清楚这个和荷利关系密切的布莱克家族不知道第几顺位的继承人会是什么态度。
至少,在邓布利多自认为还能控制住局面的时候,他是不肯去冒险赌博一些自己也没有绝对把握的事情了。
因为麦格的提醒,荷利和艾琳卡第二天按时出现在自己的课堂上,这倒也引起了周围同学的一阵惊讶。
两人完全跟着自己的同级同学上课的情况,已经很长时间没有出现过了。
很多时候,大家经常是上下课的时候在教室门口交错而过。两人上的,多半是高年级的对应科目的课程。
当然了,这对于给拉文克劳上课的老师们而言,反而是件好事情。
两个有不错气场,但对于老师还算尊重的学生,在课堂上能够很好的帮助老师们弹压住场面,至少压制住拉文克劳那群习惯性从上课一开始就问问题的学生,让他们不至于彻底打乱老师自己的上课节奏... -->>
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